山东：公办本科院校不再增设专科专业
烟台新闻网5月12日讯（ymg记者 庞磊）昨日，山东省教育厅下发通知，对今年省属本科高校的本科专业设置提出要求。2018年，我省高校重点设置经济社会发展急需的、能体现学校优势特色的、与社会需求结合度高的应用型本科专业。公办本科院校原则上不再增设专科专业。专科专业数量多于本科专业数量的本科高校，须尽快调整专业结构，将专科专业调整为相应的本科专业。
连续5年不招生的专业应提出撤销
根据要求，省属本科高校专业设置须重点聚焦国家重大发展战略，对接我省新旧动能转换“十强”产业和乡村振兴计划，积极参与“新工科”“新医科”“新农科”建设，设置服务支撑动能转换、产业转型升级、培养引领未来技术和产业发展人才的专业。省教育厅鼓励学校设置有相关专业作支撑的专业，逐步形成专业群，实现以专业特色彰显办学特色的目标；鼓励学校设置前沿、紧缺、交叉融合的专业，调优专业结构，注重突出专业建设在人才培养中的主导地位，不断提高应用型人才培养质量。
据了解，专业设置包括专业新增、调整和撤销。专业设置实行备案或审批制度，备案或审批工作每年集中进行一次。其中，专业新增必须严格执行教育部和省教育厅的要求和专业设置重点，不得设置限制性目录中的专业；高校调整专业，应事先对拟调整专业在校学生的培养工作做出妥善安排。拟调整的专业和目标专业应当有相同或相近的学科基础和办学基础，专业代码前四位应相同。调整专业名称时，如调整为《专业目录》专业（除国家控制布点专业外），按备案程序办理；如调整为国家控制布点专业或新专业，按审批程序办理。调整专业的学位授予门类或修业年限时，按审批程序办理；调整专业名称按撤销专业处理，必须确保原专业没有在校生的情况下方可调整变更,并同时提出原专业撤销申请。
省教育厅明确，对在教育教学过程中出现办学条件严重不足、教学质量低下，连续2年就业率较低的专业，除个别特殊专业外，应调减招生计划直至停招。连续5年不招生的专业，应提出撤销。
高校可根据社会需要、自身优势和特点，在专业属性范围内自主确定专业培养方向，但专业培养方向不得作为专业申报。专业培养方向不作为招生专业列入招生计划。涉及执业资格证书专业的设置，必须取得省级相关主管部门的许可与认定。设置医学及相关医学类专业必须征求省级卫生主管部门意见。设置公安、司法类专业必须征求省级相关主管部门意见。师范类本科专业原则上在19个省级教师教育基地所在高校设置。
专科专业多于本科专业的须尽快调整
具体的专业申报要求为，本科专业总数量在50个及以上的高校，应以调整优化专业结构为主要目标，2018年原则上不予新增本科专业；如确需新增专业且符合重点设置原则的，可采取新增与撤销或停招和撤销专业合计等数量置换方式申请，原则上年度调整新设专业数量不超过5个。停招专业须报省教育厅备案，专业恢复招生需重新报备。专科专业数量多于本科专业数量的本科高校，须尽快调整专业结构，将专科专业调整为相应的本科专业。该类院校年度新增设和调整增设专业数量不超过6个，其中新增设专业数量不超过3个。其他院校年度增设本科专业数量不超过3个。公办本科院校原则上不再增设专科专业。
此外，申报专业存在可授予两个门类学位的，必须明确选定一个授予学位门类。省教育厅各高校对申报专业进行广泛调研，对拟设专业布点、招生与就业、师资与办学基础和建设发展规划等形成调研报告，同时做好专业设置论证工作；要高度重视申报专业公示期间意见的及时处理与材料修订，确保申报专业备案或审批质量。所有申报专业在未正式得到教育部备案或审批同意设置批复之前，不得进行招生宣传和招生。特别是设有艺术类专业的院校，不得提前进行艺术专业考试与招生工作。对擅自设置专业或经查实申请材料弄虚作假的高校，所设专业视为无效；情节严重的，3年内不得增设专业。
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据了解，专业设置包括专业新增、调整和撤销。专业设置实行备案或审批制度，备案或审批工作每年集中进行一次。其中，专业新增必须严格执行教育部和省教育厅的要求和专业设置重点，不得设置限制性目录中的专业；高校调整专业，应事先对拟调整专业在校学生的培养工作做出妥善安排。拟调整的专业和目标专业应当有相同或相近的学科基础和办学基础，专业代码前四位应相同。调整专业名称时，如调整为《专业目录》专业（除国家控制布点专业外），按备案程序办理；如调整为国家控制布点专业或新专业，按审批程序办理。调整专业的学位授予门类或修业年限时，按审批程序办理；调整专业名称按撤销专业处理，必须确保原专业没有在校生的情况下方可调整变更,并同时提出原专业撤销申请。
省教育厅明确，对在教育教学过程中出现办学条件严重不足、教学质量低下，连续2年就业率较低的专业，除个别特殊专业外，应调减招生计划直至停招。连续5年不招生的专业，应提出撤销。
高校可根据社会需要、自身优势和特点，在专业属性范围内自主确定专业培养方向，但专业培养方向不得作为专业申报。专业培养方向不作为招生专业列入招生计划。涉及执业资格证书专业的设置，必须取得省级相关主管部门的许可与认定。设置医学及相关医学类专业必须征求省级卫生主管部门意见。设置公安、司法类专业必须征求省级相关主管部门意见。师范类本科专业原则上在19个省级教师教育基地所在高校设置。
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