嘉兴五高开展以“读无字之书、心灵之书，成就梦想”为主题的秋假社会实践活动
为了积极响应习总书记对广大青年学生“既要读‘有字之书’又要读‘无字之书’”号召，达成“颂红船、践价值、尚美育”的德育特色目标，让同学们尽早对自己的职业生涯有个初步认知和规划，我校开展了此次以“读无字之书、心灵之书，成就梦想”为主题的秋假社会实践活动，以此积极推进学生学习成长与社会实践的有机结合，发挥校外的各种教育资源的育人功能，促进学生健康全面发展。
本次职业体验社会实践活动按照学校、班级和个人三个层面展开，面向全体高一学生。为了保证秋假社会实践活动的顺利开展，我校团委和学工部在秋假前一周就做了积极动员和周密部署，并在启动仪式上让全体师生明确这次实践活动目的、意义以及要求。我校充分挖掘了富有地方性、特色性的实践活动资源，积极拓展各种社会实践渠道，其中学校层面12家单位涵盖了医疗、金融、传媒、教育、公检法机关等12个不同行业，由学校学工部、年级部和团委组织开展并统一带队。
随着秋假的到来，我校社会实践活动的各个小分队兴奋而积极地活跃在各个体验单位，他们当天都早早地到了自己的工作岗位上，井然有序地体验着不同于以往的“崭新角色”：他们有化身为“小义工”，来到幼儿园体验的“幼师”；也有穿着“红马甲”去图书馆、档案馆体验的“图书管理员”；有去博物馆和南湖革命纪念馆体验我们南湖文化与红船精神的“小小解说员”；有去街道派出所体验社区日常警务的“小警察”；有去嘉兴市中级人民法院和南湖区检察院体验庭审现场，感受司法理念和检察文化的的小小“法官”和“检察官”，还有去嘉兴日报传媒集团了解日报运营情况，体验新闻稿件撰写“小记者”，等等。还有一些同学在导师的带领下前往某一学生家长所在单位参与体验，深入到各行各业，体会到大人们工作地艰辛，也体会着父母的不易，让他们由衷地尊重每一个劳动者，尊重每一份劳动成果。此外，也有个别同学根据自身兴趣特长找到自己感兴趣的单位进行职业体验，等等。总之，我校高一学生在短暂而充实的秋假中都“寻找了一个小小的角度”、“扮演了一个崭新角色”、“获得了一种切身的感受”、“明白了一个深刻的道理”、“养成了一种可贵的品质”。
体验知人生，实践长才干。我校这次秋假社会实践活动取得了良好的社会反响，南湖晚报等媒体也报道了我校学子在各个单位做志愿者进行职业体验的事迹。同学们也表示收获颇丰，很感谢学校给提供这次难得的职业体验机会，实践期间学到了很多，体会到了不同岗位上工作人员的辛苦付出和责任担当。体验“幼师角色”的张楚晗同学说“这次的职业体验丰富了我的社会经验，一定程度上增长了我的胆识，我也深刻的体会到作为一名幼儿教师责任是多么的重大，孩子是将来社会的栋梁，作为教师，肩上的担子是十分艰巨的。”“作为一个合格的中国公民，我们都应遵守法律，维护社会和谐……正是由于在社会中这样正义的机构替我们挡住了黑暗，才让我们的生活充满光明”，龚颖同学参加完检察院的活动后在评议表上这样深刻的写道。
本次秋假社会实践使校外教育和学校教育相互补充、相互促进，相得益彰。学生在职业体验中获得的情感、知识、能力体验远比坐而论道得到的更直接、更深刻，也更能领会其教育意义。同学们在职业体验中逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，提高了综合素质，更让他们发现了那个和自己梦想最契合的点，这无形中让他们对以后的职业生涯规划有了目标和方向，希望他们在今后的学习生活中，努力朝着这个点发展，锐意进取、砥砺前行，实现自己的人生梦想。
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