梁平“五项工程”关爱留守儿童
7月18日21时讯（见习记者 冉桐 实习生 王婷婷）今（18）日，记者从重庆市梁平区获悉，为落实妇儿工委成员单位职责，梁平区实施了贫困学生资助、学生营养改善、教师“五心”关爱等“五项工程”关爱留守儿童。
“五项工程”中，排在首位的就是贫困学生资助工程。梁平区通过“春蕾计划”、“希望工程”、政府资助等多种渠道对家庭经济困难、遭遇重大突发事件导致基本生活陷入困难、生存面临困境的留守儿童及家庭实施资助，强化帮扶保护。
其次是落实学生营养改善工程和实现教师“五心”关爱工程。记者了解到，近年来梁平区每年投入1000余万元，用于改善梁平区中小学生尤其是留守儿童的营养状况。此外，还要求教师对留守儿童做到“爱心、细心、耐心、匠心、恒心”，让教师的“五心”温暖童心。
同时，梁平区在中小学留守儿童中开展了“养成一个好习惯、学会一件家务事、交上一份好答卷、培养一项兴趣爱好，为班级争取一份荣誉”的学生的“五个一”实践活动工程，丰富留守儿童生活。
最后，还通过家长的“五个一”亲情温暖工程，提倡外出家长每周给孩子打一个电话，每月给孩子一封信，每月与孩子的班主任联系一次，每学期与孩子的科任教师联系一次，每年至少回家一次，让留守儿童与家长建立亲情联系。
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其次是落实学生营养改善工程和实现教师“五心”关爱工程。记者了解到，近年来梁平区每年投入1000余万元，用于改善梁平区中小学生尤其是留守儿童的营养状况。此外，还要求教师对留守儿童做到“爱心、细心、耐心、匠心、恒心”，让教师的“五心”温暖童心。
同时，梁平区在中小学留守儿童中开展了“养成一个好习惯、学会一件家务事、交上一份好答卷、培养一项兴趣爱好，为班级争取一份荣誉”的学生的“五个一”实践活动工程，丰富留守儿童生活。
最后，还通过家长的“五个一”亲情温暖工程，提倡外出家长每周给孩子打一个电话，每月给孩子一封信，每月与孩子的班主任联系一次，每学期与孩子的科任教师联系一次，每年至少回家一次，让留守儿童与家长建立亲情联系。
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