九江市教育局党委书记、局长熊颖深入双峰小学开展专题调研
4月19日下午，九江市教育局党委书记、局长熊颖一行深入双峰小学，就学生心理健康教育、弹性上学改革及“课后服务”改革试点等工作开展专题调研。市教育局党委委员、副局长刘金梅等陪同调研。
熊颖一行首先来到双峰小学新校区，察看校园环境，走进学生心理咨询室，详细了解学生心理健康教育开展情况。他对学校引进心理学硕士担任心理健康教师、开办“竹语小屋”心理咨询室、开设“竹语信箱”“竹语广播”“竹语邀约”、加强对教师和家长培养培训等举措给予充分肯定。
随后，熊颖一行又驱车赶赴双峰小学本部校区调研，并召开调研座谈会。调研座谈会上，熊颖就实施“343”计划，特别是“学生心理健康教育年”活动、弹性上学改革及“课后服务”改革试点工作，深入听取双峰小学班子成员、中层干部、一线教师的意见建议。
熊颖指出，要正确认识学生心理健康教育，把心理健康教育纳入常规教育教学，注重预防，从不同层面，借助多种方式，面向全体学生开展心理健康教育，特别要关心关爱特殊群体学生；双峰小学要认真总结梳理，形成经验特色，发挥好示范引领作用。在谈到“课后服务”改革试点时，熊颖强调，双峰小学要充分认识改革试点的重要意义，先行先试，积极探索和开展课后服务工作。改革试点过程中，要充分发挥好学校的主导作用，把握原则、不能缺位，遵从自愿原则，不搞“一刀切”；丰富课后服务形式和内容，不能变相“补课”。熊颖要求，双峰小学要尽快启动弹性上学改革，借鉴其它地市成功经验和做法，抓紧研究确定上学时间和课时安排，制定合理方案，科学有序实施，并在试行中不断优化。
在听取双峰小学校长张明霞、党委书记吴盼军的关于学校工作情况汇报后，熊颖指出，双峰小学新班子履职一个多月以来，团结和谐、务实奋进、敢于创新，积极谋事、主动干事、沉心做事，新的班子展现了新的作为，学校发展呈现出新气象、新面貌。
熊颖强调，双峰小学作为百年名校，要继承和发扬厚重文化底蕴，传承百年名校品牌；站在新时代的起点，大胆改革创新，走好特色发展之路，不断开创学校发展新局面；树立科学的育人目标，打造优质教师团队，重视学生的养成教育、潜质发掘、个性发展，让每个孩子都能健康成长、成人成才；培育独特的校园文化，让办学特色更鲜明、让双峰品牌更靓丽。
熊颖强调，师德师风是学校风气、精神面貌最直接的体现，双峰小学要高度重视师德师风建设。领导干部要以身作则、带头示范，主要领导要胸怀宽广、公道正派、甘于奉献、严于律己，班子成员要有大局观念、服从意识、规矩意识、敬业精神，教师要有精湛的教学技艺、满腔的教育情怀，做让学生瞧得起、让自己心安、让学校荣耀、让历史铭记的老师。
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随后，熊颖一行又驱车赶赴双峰小学本部校区调研，并召开调研座谈会。调研座谈会上，熊颖就实施“343”计划，特别是“学生心理健康教育年”活动、弹性上学改革及“课后服务”改革试点工作，深入听取双峰小学班子成员、中层干部、一线教师的意见建议。
熊颖指出，要正确认识学生心理健康教育，把心理健康教育纳入常规教育教学，注重预防，从不同层面，借助多种方式，面向全体学生开展心理健康教育，特别要关心关爱特殊群体学生；双峰小学要认真总结梳理，形成经验特色，发挥好示范引领作用。在谈到“课后服务”改革试点时，熊颖强调，双峰小学要充分认识改革试点的重要意义，先行先试，积极探索和开展课后服务工作。改革试点过程中，要充分发挥好学校的主导作用，把握原则、不能缺位，遵从自愿原则，不搞“一刀切”；丰富课后服务形式和内容，不能变相“补课”。熊颖要求，双峰小学要尽快启动弹性上学改革，借鉴其它地市成功经验和做法，抓紧研究确定上学时间和课时安排，制定合理方案，科学有序实施，并在试行中不断优化。
在听取双峰小学校长张明霞、党委书记吴盼军的关于学校工作情况汇报后，熊颖指出，双峰小学新班子履职一个多月以来，团结和谐、务实奋进、敢于创新，积极谋事、主动干事、沉心做事，新的班子展现了新的作为，学校发展呈现出新气象、新面貌。
熊颖强调，双峰小学作为百年名校，要继承和发扬厚重文化底蕴，传承百年名校品牌；站在新时代的起点，大胆改革创新，走好特色发展之路，不断开创学校发展新局面；树立科学的育人目标，打造优质教师团队，重视学生的养成教育、潜质发掘、个性发展，让每个孩子都能健康成长、成人成才；培育独特的校园文化，让办学特色更鲜明、让双峰品牌更靓丽。
熊颖强调，师德师风是学校风气、精神面貌最直接的体现，双峰小学要高度重视师德师风建设。领导干部要以身作则、带头示范，主要领导要胸怀宽广、公道正派、甘于奉献、严于律己，班子成员要有大局观念、服从意识、规矩意识、敬业精神，教师要有精湛的教学技艺、满腔的教育情怀，做让学生瞧得起、让自己心安、让学校荣耀、让历史铭记的老师。
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