全国首创！有了这套系统，妈妈再也不用担心我在学校的健康问题了！
孩子在学校上课、住宿，
健康问题谁来管理？
不能时刻陪伴在孩子身边，
很多家长都会有这样的担心。
不过，
现在这个问题在秀洲有了有效的解决方法！
秀洲区以预防和控制主要健康问题及其影响因素为导向，坚持“把健康融入所有政策”方针，自主研发学校卫生协同管理系统，在全国率先创建“互联网+卫教融合”服务模式，积极探索政府主导、部门牵头、专业机构支撑、医校紧密合作的青少年健康与发展线上线下合作机制，成功破解青少年健康领域专业服务校内推广普及难“瓶颈”，全方位促进青少年健康成长全面发展，同时也为研究尚属起步阶段的全人群全生命周期健康服务“第二个十年”领域问题提供有效决策支持。
△学校卫生协同管理系统首页
划重点！！
学校卫生协同管理系统！
全国首创！
“互联网+卫教融合”！
破解青少年健康领域专业服务
校内推广普及难“瓶颈”！
也就是说，有了这套系统，
您孩子的身体健康情况将会有一个
全面的记录、跟踪与保障！
家长再也不用担心孩子在学校的健康问题了！
究竟这个系统的优越性体现在哪？
又是如何保障在校孩子的健康？
一起跟着小编来寻找答案吧！
1
部门联动，构建“紧密型”卫教健康管理模式
构建健康促进学校三级网络
成立学校卫生工作领导小组，建立合作机制，明确工作职责，构建由卫生教育部门牵头、学校托幼机构负责、监督疾控妇幼机构支撑的医校紧密协作型三级服务网络，形成“一校一医一卫生团队”，协同落实健康促进政策保障、物质环境、学校社会环境、师生个人健康技能及健康服务，全面构建健康促进型学校。
打造健康促进专业服务团队
组建由未成年人心理辅导中心、口腔保健中心、妇幼保健中心等专业机构和健康教育促进、计生协青春期生殖健康、红十字会、学校卫生监督等服务团队组成，集卫生、计生、社工等优质资源于一体的“青少年健康与发展技术支持”专家团队，为学生提供持续健康与发展综合评价，掌握学生不同阶段健康问题，并对学生心理健康、生殖健康、口腔健康、生长发育、健康管理、常见病防治等问题进行动态干预，建立医校合作健康干预协助、转介机制。同时，引进社会组织、民营专科机构参与学校健康促进公益活动。
增强健康促进队伍自身造血功能
以健康促进学校、青春期健康教育基地、青少年健康促进与发展示范基地、红十字会示范学校项目创建为载体，通过专家培训、现场观摩、实操演练、健康服务项目包推广等方式，不断培育和提升校医、心理咨询师、教师健康管理实务能力，推进学生健康促进与发展长效管理机制。截至目前，全区累计创建健康促进金奖学校12所、红十字会示范学校6所、青春期健康教育基地1所，培育健康管理、心理咨询、青春期讲师及急救、健康教育等各类健康促进与发展复合型教师350余人。
2
多措并举，提供“精准化”卫教健康全程服务
全方位开展学生健康服务
每年定期开展学生健康体检，对体检中发现的视力不良、肥胖、营养不良、异常疾病等情况全部记入学生健康档案，并及时向学校和家长提出健康指导建议，进行全程跟踪管理和档案数据分析，落实治疗、康复等相应措施。2017年全区学生健康体检率99.38%，超过省均95%要求。
创新开展预防接种查验补种、疫苗健康宣讲、宫颈癌疫苗中学生推广等服务，构建学生健康免疫屏障。实施适龄学生免费窝沟封闭服务项目，预防学生龋齿发生。
在全市率先推行“蓝盾扶苗工程”，根据不同学生身高配套课桌椅型号，有效预防学生近视、脊柱弯曲等学生常见病，受到师生及家长一致认可。
全周期保障学生健康安全
制定并实施在线学生健康申报和“一人一档案”制度，为近4万名学生建立动态健康档案，对心脏病、高血压、i型糖尿病、哮喘等高危学生实施重点管理，保障军训及体育安全，预防猝死事件发生。
未成人心理辅导中心联合社会组织开展社会心理服务包进校园行动，针对性开展压力应对、五防安全、亲子关系及各类爱国、挫折、感恩、家庭教育等主题课程53场。
通过开设心灵热线，接听咨询电话79个，接收个案36例，充分发挥心理咨询师专业领域优势，做到个案咨询辅导精准化、有效化，有力促进未成年人心理健康发展。
双重预警实现传染病监测联动管理
通过信息实时共享和部门协同管理，在全省率先创建学校传染病“双重预警管理”模式。对学生缺课、症状监测和疫情预警信息等数据进行综合分析，作出科学决策，实施精准处置。系统对出现多例相同症状的缺课学生，自动发出桌面预警和短信预警。
全国各级医疗机构诊断的本辖区学校传染病人信息，可“分秒”传送至学校校医、班主任手机（电脑）终端，使医校同步掌握传染病人信息，实时介入处置，进行现场防控，辖区责任医生和学生家长第一时间掌握学生患病信息。
在出现多例传染病时，传染病预警信息自动发布属地协同管理网络员，实时开展预警处置及双重管理，达到早发现、早排查、早报告、早诊断、早隔离、早治疗目的。
3
在线合作，实施“一体化”卫教健康协同管理
在线合作有效破解管理积弊
“互联网+卫教融合”服务模式的实施，使医校共享学生学籍、健康、传染病等信息，实时掌握学生体检、预防接种及诊疗状况，对学生健康实现动态管理。
学校卫生协同管理系统的运用，从技术层面实现卫生教育部门对传染病管理、卫教预警处置等情况的在线监管和联合督导；医校建立互动关系，可对各类信息进行实时比对、协同管理；区卫生监督所将学校卫生纳入卫生监督执法范畴，区疾控中心将学校卫生并入疾控在线指导平台，通过大数据决策分析，实现实时发布停课信息，并定期公布学校监测预警，从而有效破解长期以来学校卫生管理不到位、医校信息不对称、预警处置不及时等“老大难”问题。
“最多跑一次”改革实现减负便民
依托系统高智能提醒、互联互通运用及专业知识库支撑，实现系统“一表式”登记、无纸化办公、移动手机采集及自动统计分析，大大减轻了教师工作负荷。传染病学生自动提醒复课时间功能的实施，每年为近1000名学生免除传染病恢复学生复课繁琐程序，使学生和家长在家庭、医院、学校“来回跑”现象成为过往，学校学生传染病复课证明制度彻底废除。同时，传染病隔离期措施的落实，有效阻断了带病学生提前复课造成传染病二次传播扩散的风险。
在线学习助推师生专业素养提升
学校卫生协同管理系统提供传染病处置技术规范、预案等多种专业知识，开放国家标准知识库、健康教育知识库等知识服务平台，供全体学校教师查询分享，进一步提升健康专业素养，提高风险应对能力。系统还开辟在线学生医疗大数据查询、健康知识库、健康资料等健康管理服务，为校医开展学生健康档案、健康监测及因病缺课、休退学等基础性工作提供全面信息支撑，实现学校卫生无缝链接管理。
孩子是我们的未来！
学校卫生协同管理系统的运用，
为在校孩子的健康成长撑起了一顶保护伞！
一起为秀洲这一首创点赞吧！
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△学校卫生协同管理系统首页
划重点！！
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全国首创！
“互联网+卫教融合”！
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校内推广普及难“瓶颈”！
也就是说，有了这套系统，
您孩子的身体健康情况将会有一个
全面的记录、跟踪与保障！
家长再也不用担心孩子在学校的健康问题了！
究竟这个系统的优越性体现在哪？
又是如何保障在校孩子的健康？
一起跟着小编来寻找答案吧！
1
部门联动，构建“紧密型”卫教健康管理模式
构建健康促进学校三级网络
成立学校卫生工作领导小组，建立合作机制，明确工作职责，构建由卫生教育部门牵头、学校托幼机构负责、监督疾控妇幼机构支撑的医校紧密协作型三级服务网络，形成“一校一医一卫生团队”，协同落实健康促进政策保障、物质环境、学校社会环境、师生个人健康技能及健康服务，全面构建健康促进型学校。
打造健康促进专业服务团队
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2
多措并举，提供“精准化”卫教健康全程服务
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3
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