五中伴我成长

衡水五中高中部　　高一（11）班　吴紫晨
走进五中，校园里挺拔的杨树见证了五中的岁月。这里的课堂模式、老师的细心教导、同学的互帮互助，让我在快乐的氛围里学习，在和谐的师生关系中成长。
这里的课堂叫“6+1”
五中高中部“6+1”高效课堂包括：导、思、议、展、评、检六个环节，让我们个个参与，人人争先，每个同学都动起来，在和谐的氛围里讨论交流，逐步导向正确答案。
语文课前的三分钟演讲精彩纷呈，同学们由原来的紧张胆小、张不开嘴，到现在的落落大方、镇静从容、滔滔不绝，跟换了一个人似的。这个看似简单不起眼的小环节让我找到了信心，把我从自卑的深渊里拉了出来，从此变得阳光自信起来。
课堂上我们是主人，从此不再被老师牵着鼻子走路。小组讨论时，我们都会发表不同的见解，大家充分交流探究，集思广益，攻克难关。小组里的每一个人都得到了提升，课堂学习就在轻松愉快的氛围中不知不觉地结束了。下课铃响了，大家还意犹未尽，陶醉在讨论交流带来的快乐意境中。
这里的老师叫“耐心”
每天下午的第八节课是全校统一的自习课，也称为查漏补缺课，所有任课老师都会进班辅导。同学们有不懂的问题就会请教老师，老师也会耐心地帮助讲解，一遍听不会，老师就再讲第二遍，直到帮我们弄明白这个知识点为止。这里的老师都那么和蔼可亲、平易近人，让我们消除了畏惧的心理，大大方方地问不懂的问题。除了自习课，好多同学在课间也会去找老师讲解，老师都会不顾疲劳、不厌其烦地继续为我们耐心辅导。
这里的同学叫“互助”
刚来到五中，我在生活、饮食方面还有很多不适应。每当遇到有不懂的问题或困难时，同学们都会伸出援助之手。有一次，妈妈病了，我想打电话问候一下，可是不会使用电话卡。于是，我求助了身边的同学，她细心地为我讲解电话卡的使用方法，一步一步地演示。当我打完电话，得知妈妈出院的消息后，我紧紧地握住同学的手感激万分。后来我们成了很好的朋友，并有幸成了同桌。她总是帮我解决数学上不懂的问题。有这样互相帮助的同学在身边，我怎么能不爱五中呢！
随着时光的流逝，我越来越坚信自己的选择，庆幸当初的决定是对的。五中将会陪伴我们度过难忘的三年高中生活。惟愿时光不老，我会用自己的努力给五中带来别样的精彩！

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