今年的政府工作报告中,“着力解决中小学生课外负担重问题”成为大家关注的焦点。对于大多数家庭而言,“减负”一词已经听了很多年,但一直未得到落实,学生的书包反而越来越沉,课业负担越来越重。本期话题,我们讨论怎样才能切实减轻学生负担,为孩子们创造一个快乐学习、成长的氛围与环境。
【记者采访】
学生家长李炳坤:我上学的时候学校就在说减负,我儿子现在都上小学三年级了,我发现书包比我上学时还沉,作业比我上学时还多,从来没上过辅导班的我现在整天穿梭于各个辅导班之间接送孩子,有时候我都替孩子感觉累。我希望减负不再成为一句口号,让减负真正落实到位,还孩子一个轻松愉快的学习环境。
学生小豪:我今年上初二,自从进入初中校园,我最喜欢的美术和篮球兴趣班因沉重的课业负担被迫选择了放弃,全力投入紧张的学习中。我希望能适当减少我们的家庭作业,让我们有更多的时间培养自己的兴趣爱好,让我们的学习生活更加丰富多彩。
【网友互动】
“风声勿语”:就目前的教育制度来说,给学生减负很难。学生负担重的根本原因是考试制度、评价机制,家长们望子成龙,生怕孩子的学习成绩落后,考不上理想的学校,在学校本就不轻松的课业压力下,还给孩子另外报一些辅导班,大大加重了孩子的负担。不过不难发现,国家一直在努力解决这一问题,减负问题都写入了今年的政府工作报告,可见减负已经成为政府工作、教育改革的一个着力点。等到学生的考试不以分数论英雄时,学生就真的得到减负了。
“沉默的小杨”:今年的政府工作报告中,“着力解决中小学生课外负担重问题”一句话虽然简短,但是让我们看到了中小学生减负的希望。减负不是一句口号,是需要教育中的各方积极努力的,给孩子们减负,应该是一致的目标,素质教育更是共同的期望。将招录制度的改革做足,将教育资源均衡化做实,才能真正让孩子们的童年丰富多彩。
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本期话题主持人:郭诗尧
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