幼师金东:蜗牛的故事

我，是东城区崇文第三幼儿园的教师，叫金东。
每天，我都要给班上的小朋友们讲故事，孩子们望着我，亮晶晶的眼睛里，映着我的影子，那一瞬间，我心里美极了。
今天，我打算给大家讲讲我的故事，一个有关蜗牛的故事。
今年暑假，已经毕业多年的辰辰，和妈妈回幼儿园看老师。一看到我，辰辰妈妈就说：“金老师，今年辰辰高中毕业，顺利地考上了满意的大学，您看这是录取通知书。还有，这是辰辰参加北京市青少年航模比赛一等奖的证书。我们向您报喜！”
辰辰已是大小伙子，眼睛还像小时候一样亮。他说：“金老师，您还记得带着我们玩科学游戏吗？我从那时候开始就对科学活动产生了兴趣，一直坚持到现在。”
辰辰的话，一下子带我回到了16年前。那是一个周一的早晨，当时我正准备给班上两只蜗牛洗澡，却突然发现其中一只蜗牛的肚子下面，拖着一节长长的蓝色排泄物。这是怎么回事？
这时，辰辰抻着我的衣角，对我说：“老师，老师，您看！我们的画怎么破了？”顺着他手指的方向望去，果然，孩子们的画上出现了很多不规则的大洞。
莫非蜗牛趁着周末没人，爬到墙上把孩子们的画给吃了，又悄悄地爬回盒子，这才会有蓝色排泄物？
那一周，我和辰辰还有其他小朋友，“跟踪”蜗牛，果然，那两只蜗牛会肆无忌惮地爬到墙上，吃纸。
为什么蜗牛喜欢吃墙上的纸呢？
我和小朋友们一起查找资料，咨询有关单位，才弄清楚蜗牛的秘密。原来，蜗牛喜欢吃植物纤维，而孩子们的图画纸中就有植物纤维。破解了这个秘密，我和孩子们都特别开心。
此后，我和孩子们都爱上了观察，我们观察雨后钻出泥土的蚯蚓，寻找藏在幼儿园迷宫里的小壁虎，偷看会变颜色的巴西龟……每次，辰辰都意犹未尽，“原来，我们身边有这么多有趣的现象啊！”
孩子兴趣所在，就是我们着力的重点。“小火箭上天”“物体是如何下落的”“有趣的膨胀”“好玩的三脚架”“甜甜的河水”……这些操作性很强的科学游戏出现在我的课堂，孩子们都玩得很开心，我们班活动室里还增加了一个“科学探究角”。
辰辰感谢我，我其实更应该感谢他，正是他的痴迷，给我指明了一个方向——作为孩子们的启蒙老师，我愿意在孩子们幼小心田里播撒科学的种子，帮助他们从小插上科学的翅膀。
从教29年，我送走了一批又一批孩子，他们不仅仅是孩子，更是希望，少年智则国智，少年强则国强，我愿意为少年插上起飞的翅膀。

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