鼎城区武陵小学：新学期，开启武小教研新篇章

       常德新闻网（通讯员石英李昌臻文/图）9月5日开学第三天，鼎城区武陵小学新学期教研工作例会在三楼党建活动室召开，全新的教研、备课组以崭新的面貌迎接新学期的教研旅程。
       首先，教科室主任石英对教研、备课组八位新成员的加入表示热烈欢迎；随后石主任就本学期教研、备课组长的工作从三方面进行了详细的梳理：一、团队队伍建设：加强组内协作意识和团队凝聚力，制定组内教师专业发展规划并积极实施，师徒结对活动要有具体实施措施。二、制度建设：每学期初有计划，期末有总结；教研、备课组活动有序开展；业务学习每月1次；共享资源库的完善；各组教研活动的资料要进行收集和整理。三、本学期主要教研活动：基于教学实际问题开展主题教研活动；开展“以课例为载体的专题研究”活动；一、二年级开展部编教材教法培训；积极撰写“教育叙事、教学反思、教学论文”；教师听评课采取互听互评、随听随评的方式；积极参与课题研究，争做研究型教师；加强教研qq群网络平台的交流学习；积极参加各级教研活动和培训，分享收获。接着石主任结合该校教研实际对与会人员进行了“校本主题教研活动”专题培训，组长们透彻明白了校本主题教研活动源于教师的需要，是以问题为驱动、以课例为载体，有着鲜明主题的教研方式。建立以学科教研组为单位的校本主题教研机制，是探索教师专业化发展的有效途径，是教师教学生命的加油站，是教师素质提升的助推器。
       紧接着，副校长李小霞分享了自己假期前往华东师大培训的感受，并对师徒结对、主题教研、教案和课件格式、成果收集、美篇制作分享等事宜进行了专业、详实地指导，组长们纷纷表示受益匪浅。
       最后，副校长李小霞和教研主任石英提出了新学期的希望：希望各位组长能积极探索富有特色的教学模式，创造性的提出教研活动新思路，开启武小教研新篇章。
教研会现场
教研会现场
教研主任石英主持会议

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