办好“四点半学校” 破解放学管理难题

责任单位:市关工委
  发现问题:近日市关工委在婺城区青春路社区调研,社区反映学校放学早,不少家长接送有困难,孩子遭遇“监护真空”;另一方面,社区硬件设施比较齐全,想办一所“四点半学校”,让这部分孩子放学后有个好的学习活动场所,但缺少相关经费、队伍和管理经验。
  整改举措:了解到这一情况后,市关工委认为这项工作瞄准了社会管理的“漏点”、对焦了社会关注的“热点”,迅速召集相关人员召开座谈会,现场办公研究帮扶对策,组织力量推动问题解决。
  一是依托“五老”建队伍。指导社区关工委广泛发动社区“五老”资源,组建以退休教师为骨干、以有一技之长的“五老”及大学生志愿者为补充的“四点半学校”志愿者教师队伍,义务辅导孩子做家庭作业、课外阅读、开展文体活动、普及安全文明知识等。
  二是落实“六有”建机制。指导社区关工委建立“六有”管理制度,即有分管领导、有专人负责、有活动场所、有计划安排、有一套规章制度和管理办法、有工作记录,明确责任分工,确保“四点半学校”正常、有序开放。
  三是整合资源建阵地。充分利用社区悦读吧、烘焙体验馆、志愿者服务站、篮球场等现有场地资源作为“四点半学校”共享场所。市关工委首期对青春路社区给予1万元启动资金扶持,后续资金将通过心愿认领、社会捐助、财政支持等多渠道解决。
  四是因地制宜搞活动。结合志愿者老师和学生、社区实际,组织开展文明礼仪、兴趣小组、社会调查、心理健康等各项丰富多彩的教育活动,促进学生健康快乐成长,让“四点半学校”成为“让孩子开心、让家长放心、让社区称心”的场所。
  目前,青春路社区“四点半学校”已试运行,并将在不断完善的基础上有序推广。
  金报短评:学生放学早,父母下班晚。家长没时间接,学校又因种种原因不能托管。这个难题具体而紧迫,一直困扰着不少学校和家庭,亟待各方破解。
  “四点半学校”不是新鲜事。早在2012年,浦江县白马镇夏张村就着手创办,为外来务工者子女和新居民提供帮助。不少社区曾试行过“四点半课堂”,孩子下午放学后,社区会派专人把孩子接回来,领到社区“四点半课堂”。在这里,有人辅导孩子写作业、看书,讲安全知识等,孩子还可以玩玩具、进行体育锻炼等。然而,“四点半课堂”坚持下来的并不多。
  究其原因,一是人手不足;二是条件有限,满足不了家长的多种需求;三是安全问题,担心在接孩子、看管孩子过程中出现磕磕碰碰等意外。此外,社区“四点半课堂”所用场地、设施、经费等都是难题。
  在大调研活动中,市关工委认真倾听社区居民的诉求,发现“漏点”,对筹办“四点半学校”进行可行性论证,形成了解决之策。“关键四招”都很有针对性:依托“五老”建队伍,有人干事;落实“六有”建机制,有制度管事;整合资源建阵地,有钱办事;因地制宜搞活动,有载体做实事。
  解剖麻雀,提高认知;建立试点,取得经验;完善方案,形成模式。市关工委的大调研切口不大,内容具体,但由于事关民生,课题分量不轻,如果能在今后由点到面稳步推进,则善莫大焉。

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