北京淅川手拉手，两地四小共卓越——新四小开展对口支援活动
南阳新闻网讯（通讯员王涛）2018年10月11日至15日，北京市朝阳区新源里第四小学8名干部教师在张晓玲书记的带领下赴河南省淅川县第四小学，开展“送教促成长，携手共发展”对口支援活动。
到达学校后，淅川县四小领导带领学校一行8人参观校园，并在过程中介绍了学校以孝为核心的文化建设，以感恩为理念的德育主题成果。书法教育文化墙，爱国教育文化墙，武术健身文化墙等一面面文化墙上看到的是淅川四小对学生思想道德建设的重视，对学生全面发展的关注。随后两校领导在欢迎仪式上互相介绍学校情况，分享教育理念，淅川四小王本唐校长致欢迎词。淅川四小踏实稳重的教风学风，勤学苦练的严谨态度令到访的干部教师深受感动。仪式最后，两校互赠礼物，共同期待美好的未来。
在课堂教学展示环节，新源里四小的魏欣、孙晓丽、赵楠骅和肖瑶4位骨干教师进行了不同学科课堂教学展示，淅川四小60余人次教师参与。魏欣老师的科学课，通过各种游戏创设有趣情境，不断激发学生的学习热情。孙晓丽老师的英语教学活动别具匠心，层层递进的设计，让学生尝试了创意的喜悦。赵楠骅老师让学生在闯关游戏中学习篮球的运球技巧，有效激发了学生对篮球的兴趣，培养了学生的观察力、理解力和肢体协调能力。肖瑶老师的数学课堂把复杂问题简单化的教学过程让人耳目一新，有效提升了学生的学习效果。在随后的说课环节，4位教师毫无保留的将自己的设计理念、设计思路、重难点及主要环节进行分享，并在互动交流中，不断碰撞出思维的火花，实现了共同提升。
魏欣老师的科学课《观察水果》
赵楠骅老师的体育课《原地运球》
孙晓丽老师的英语课《seasons》
肖瑶老师的数学课《一亿有多大》
经验介绍环节，淅川四小的全体教职员工踊跃参加。新源里四小的业务副校长黄晶详细介绍了该校“6+4教学模式”及在日常教学过程中的应用，并将学校课堂教学特色评价推荐给老师们。德育主任刘海娜就学校福源文化背景下的德育体系进行了介绍，一张张清晰的体系图，一幅幅生动的图片，处处体现了该校“落实全人教育，培育幸福宝贝”的育人理念，令在场教师感受到首都学校德育工作的特色。骨干班主任潘晓旷老师的班主任工作交流则是用一件件真实的案例，生动的诠释何谓爱、如何爱，案例取自身边，有代表性，引发了在座教师的共鸣，感动之余更是激发了教师走近学生、理解学生的积极性。最后张书记就五天的支教之行做出了总结，感谢淅川四小教师的热情，感动于淅川四小学生的淳朴，同时用一首自创小诗结束了此次支教活动。
一水相连两地校，
传经送宝话峥嵘；
福源感恩出特色，
共创发展新诗篇。
黄晶副校长介绍学校6+4教学模式
德育主任刘海娜就学校福源文化背景下的德育体系进行介绍
骨干班主任潘晓旷老师进行班主任工作交流
张晓玲书记就两天的支教之行做出总结
淅川四小王本唐校长做表态性发言
此次送教活动促进了双方的共同提升，极大地提高了淅川四小教师们的教改能力，让两校的情谊更浓。淅川四小将以这次送教为契机，进一步加大课改力度，不辜负县教体局把淅川四小确定为“首批课改基地学校”的期望，再探高效课堂的新门径，为进一步实现“教育科研的基地，师生卓越的摇篮。成果辐射的中心，德育课改的典范”的办学目标，倍加努力奋斗！
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