异乡的天空下，也有追梦的人生
本报讯(记者王淋玲) 1月5日，曹娥街道中塘学校举行第五届校园文化艺术节暨彝族“火把节”篝火晚会。当晚7点，全校师生和新居民家长代表围着篝火载歌载舞，喜迎新年。
据悉，中塘学校是绍兴市第一所公立的九年一贯制新居民子女学校，现有学生1200多名，是我区目前投资最大、办学条件最好的公立新居民子女学校。全校学生来自全国20多个省、近百个县市，不同地区的家庭文化差异和跟随父母四处漂泊的生活经历，使大家的学习基础比较薄弱。为此，学校一直提倡要用“仁爱”的教育理念来开展教学工作，在校园里给予这些流动花朵更多的关怀。
据了解，此次校园文化艺术节以仁爱中塘“同在一片蓝天下，体艺浸润我成长”为主题。早在2014年开学伊始，学校就首次提出了“仁爱”教育理念，要求教师们在日常教学中充分实践“仁者爱人”思想，用爱心传播知识，用真情拉近距离，让每一个在这里就读的孩子都能感受到来自学校的温暖。
在今年的校园文化艺术节中，学校共设置了师生作品展、小舞台大世界学生风采展、文艺汇演和民俗文化寻根——彝族“火把节”篝火晚会等多个板块内容，在丰富校园文化生活的同时，也为学生们提供了更多展示自我才华、提高艺术修养、感受各民族风土人情的机会。
当晚的活动现场，学校的蒲公英合唱团率先登场，带来了合唱《三字经》和《彝山彝水等你来》。紧接着，足球队的小伙伴们又上台展示了精湛的球技。舞蹈社团也精心准备了舞蹈《哆啦a梦变形记》和《落花》。晚会还有青笛演奏、旗袍走秀、才艺快闪等多个精彩节目，一次次将现场氛围推向高潮。
这期间，除了欣赏精彩的文艺汇演，最具特色的活动当属篝火晚会，只见大家围着篝火载歌载舞，以少数民族特有的方式喜迎新年，整个操场瞬间变成了一片狂欢的海洋。据悉，火把节是彝族、白族、纳西族、基诺族、拉祜族等民族的古老传统节日，有着深厚的民俗文化内涵，被称为“东方的狂欢节”。
“我们学校是一所多民族学校，学生们也来自五湖四海，其中来自贵州省的占20%，来自安徽省的占21%，来自湖南省的占16%，来自河南省的占13%，来自云南省的占7%……这些学生中很大一部分是少数民族，有布依族、白族、傣族、蒙古族等。”学校政教处阮益秀老师介绍道，考虑到由于父母常年在外打工，不少学生存在着既对家乡不熟悉，又对所在地陌生的无归属感，所以，学校为了让大家感受少数民族的风土人文，特意组织了这次“火把节”活动，并将在今后的每学期引入不同地域的特色文化活动，为学生们寻根。
此外，近年来，学校还结合学生的生源特点和学习兴趣，陆续开发了上下两册校本教材，以“民族特色”为课程内容，将越窑青瓷、苗族刺绣、七彩方言、民族舞蹈、说唱脸谱、新疆小吃等汇编成册，采用图文并茂的形式开展特色教学。“我们希望通过校园文化艺术节，让艺术走进校园，让校园充满艺术，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。在促进学风建设的同时，培养学生创新精神和实践能力，以艺载德、以艺促智，推动和加强校园文化建设，全面促进学生成长、成才。也让学生们通过这些活动，了解少数民族的节日风俗，传承少数民族的传统文化，进一步丰富校园生活，促进相互交流。让每一位新居民子女都可以在学校里健康、快乐地成长，家长们可以在上虞安心稳定的工作。”学校负责人说。
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据悉，中塘学校是绍兴市第一所公立的九年一贯制新居民子女学校，现有学生1200多名，是我区目前投资最大、办学条件最好的公立新居民子女学校。全校学生来自全国20多个省、近百个县市，不同地区的家庭文化差异和跟随父母四处漂泊的生活经历，使大家的学习基础比较薄弱。为此，学校一直提倡要用“仁爱”的教育理念来开展教学工作，在校园里给予这些流动花朵更多的关怀。
据了解，此次校园文化艺术节以仁爱中塘“同在一片蓝天下，体艺浸润我成长”为主题。早在2014年开学伊始，学校就首次提出了“仁爱”教育理念，要求教师们在日常教学中充分实践“仁者爱人”思想，用爱心传播知识，用真情拉近距离，让每一个在这里就读的孩子都能感受到来自学校的温暖。
在今年的校园文化艺术节中，学校共设置了师生作品展、小舞台大世界学生风采展、文艺汇演和民俗文化寻根——彝族“火把节”篝火晚会等多个板块内容，在丰富校园文化生活的同时，也为学生们提供了更多展示自我才华、提高艺术修养、感受各民族风土人情的机会。
当晚的活动现场，学校的蒲公英合唱团率先登场，带来了合唱《三字经》和《彝山彝水等你来》。紧接着，足球队的小伙伴们又上台展示了精湛的球技。舞蹈社团也精心准备了舞蹈《哆啦a梦变形记》和《落花》。晚会还有青笛演奏、旗袍走秀、才艺快闪等多个精彩节目，一次次将现场氛围推向高潮。
这期间，除了欣赏精彩的文艺汇演，最具特色的活动当属篝火晚会，只见大家围着篝火载歌载舞，以少数民族特有的方式喜迎新年，整个操场瞬间变成了一片狂欢的海洋。据悉，火把节是彝族、白族、纳西族、基诺族、拉祜族等民族的古老传统节日，有着深厚的民俗文化内涵，被称为“东方的狂欢节”。
“我们学校是一所多民族学校，学生们也来自五湖四海，其中来自贵州省的占20%，来自安徽省的占21%，来自湖南省的占16%，来自河南省的占13%，来自云南省的占7%……这些学生中很大一部分是少数民族，有布依族、白族、傣族、蒙古族等。”学校政教处阮益秀老师介绍道，考虑到由于父母常年在外打工，不少学生存在着既对家乡不熟悉，又对所在地陌生的无归属感，所以，学校为了让大家感受少数民族的风土人文，特意组织了这次“火把节”活动，并将在今后的每学期引入不同地域的特色文化活动，为学生们寻根。
此外，近年来，学校还结合学生的生源特点和学习兴趣，陆续开发了上下两册校本教材，以“民族特色”为课程内容，将越窑青瓷、苗族刺绣、七彩方言、民族舞蹈、说唱脸谱、新疆小吃等汇编成册，采用图文并茂的形式开展特色教学。“我们希望通过校园文化艺术节，让艺术走进校园，让校园充满艺术，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。在促进学风建设的同时，培养学生创新精神和实践能力，以艺载德、以艺促智，推动和加强校园文化建设，全面促进学生成长、成才。也让学生们通过这些活动，了解少数民族的节日风俗，传承少数民族的传统文化，进一步丰富校园生活，促进相互交流。让每一位新居民子女都可以在学校里健康、快乐地成长，家长们可以在上虞安心稳定的工作。”学校负责人说。
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