连州一小学教师收家长 88元红包被处理引发关注
根据南方舆情研究院监测的数据显示，新闻类型的数据占了较大的比例，而且网民、媒体的言论多为中立。其中，媒体和网民的讨论，报道集中在新闻和手机网站，分别占60.8%和14.8%。多数为中立信息，从统计图看出，中立占52.9%。
在分析时间范围内，从网友评论上看，新浪微博的相关微博最多，达到了3698条，微博热议顶峰出现在2018年1月10日，其中主要以转发内容为主。
■热点事件回放
张老师时任连州镇第五小学一年级3班的语文课老师兼班主任，班上有一名学生家长要求给孩子调到教室中间位置，但这名学生个头很高，如果调到中间，会挡住其他学生，于是就调到了倒数第三排。但其家长“不依不饶”，不断打电话、发微信要求张老师给孩子调座位，使得这名家长与老师的关系比较紧张。
2017年1月28日，当天正好是农历大年初一，这名家长就给张老师发了一个红包，张老师以为是礼尚往来，家长想改善关系，顺手就点了这个88.88元的微信红包，并马上返还了一个90元的红包，但家长一直没有收。
该家长自2017年暑假前就已经开始向各级部门举报张某某，称其在校打骂自己孩子。直至2017年11月份，该家长向教育局举报了张某某曾收取其88.88元红包一事。
教育局在调查中发现，张某某并不存在打骂学生的现象，而收取红包一事确实存在。连州市教育局工作人员认为，当时老师收了这个红包，确实立即向家长发了一个90元的红包进行退还，但是家长没有收，而老师在此以后没有采取其他方式将红包退回，也没有向组织汇报。这个红包涉及的金额虽然小，但性质还是一样的，所以最后给予张老师诫勉处理，并要求将所收受的红包交由组织处理，在全市教育系统通报批评，并于2018年1月12日前向教育局提交书面检查。
南方日报记者 黄剑琴 戚莹莹
图表、数据来源：
南方舆情数据研究院
■舆论分析
此次舆论的起点南方都市报1月10日的报道《教师点收家长88元红包后，即可返还却遭拒收！被给予诫勉处理》。当天，被@vista看天下转载之后引起强烈关注。包括新京报、现代快报、法制晚报等主流媒体有后续报道。从1月10日到1月12日，共有1050论。舆论最高峰出现在2018年1月11日。
■网友观点
为老师“被套路”抱不平pk红包虽小性质一样
▶观点一
老师“被套路”了 教育部门处理不当
在网络上，大家对这件事的看法大部分也是觉得家长太有心机，套路太深了。因为张老师在收到红包后，马上回了90元的红包，只是家长拒收了，经过10个月后才将截图放上网，又去教育部门对该老师进行举报，事件前后显得非常有心机。
“处处都是陷阱啊。”“钓鱼执法？”“这家长是在坑自己孩子啊，以后谁还敢教育他的娃，这老师挺无辜的。”“我们知道老师是不可以受贿的，特别是和钱直接联系的东西。但是家中就可以利用这一点来套路老师么？”
部分网友在同情张老师的同时，认为教育部门处理不当，不应该只处理老师，家长也应该有责任。“为什么处分老师？这个家长太坏了！”、“我觉得家长也应该受到处罚，毕竟也是违法！”、“那这样是不是可以随意陷害？都有证据证明这个老师不是想要收受钱财的，却还要对其进行处分，这不是对这些有陷害之心的人的纵容吗？”
▶观点二
老师不该点开红包，事后有多种方式可返还
另一部分网友认为，在这次事件中，张老师自己也有过错。“我看了一部分评论，怎么就一面倒呢？这个老师就没有错吗？收到贿赂的钱不可怕，可怕的是不知道上交组织！我觉得处分没错！老师都不知道贿赂钱要上交吗？怎么教育孩子？捡到钱都要找失主或者上交警察呢！更何况收到的贿赂钱？这就是贪污的起点！”
有的网友认为，面对家长发的红包，老师就不应该点开，这样就不会留有口实。即便点开了，回了红包家长拒收，张老师也有很多方式将红包返还，包括支付宝转账或者直接退钱给学生等，又或者将红包交给组织等。“可以转支付宝啊，不收也得收”、“这老师欠考虑，纯属给自己挖坑。我们年级都有班主任遇到这事，大家都知道不能点击，就算家长说的多好听都不能接受。”
还有网友认为，这老师可能自己大意了，教师就应该廉洁从教，其他教师同行应该引以为戒。“也是老教师了，什么样的家长没见过？估计是事后忘了，直接当着全班同学的面把钱退给学生就行了。稍有教龄的老师早被各种家长训练出来了，防家长胜于防贼。”“同行们引以为戒，教书育人本是高尚的职业，更要严以律己，廉洁从教！”
■微评论
老师应主动规避不必要行为
各大媒体对此事也作了不少评论，与部分网友言论相比，主流媒体的观点都比较理智、客观，包括《教师收88元红包退回未果，被诫勉冤不冤》、《别给“别有用心者”机会》、《红包碰瓷，考验教师职业道德敏锐度》等。
事实上，连州市教育局处理决定有章可循。2014年，教育部下发了《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，其中提到，严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。
每一位教师都要秉持自己的职业操守，不沾染铜臭，严格遵守教育领域的法律法规。身为老师，就应该主动规避这类不必要的行为，才是对自己的保护，也是对自己声誉的维护。当遇到家长发送的红包时，无论是碰瓷还是真心实意的赠送，教师都应斩钉截铁地拒绝。
而作为家长，在遇到类似的和老师关系不好的情况时，应该理性处理和面对，不应该用一些不正当的方式或手段“报复”老师。这种行为不但没给孩子做好榜样，还会因引起身边同学老师的议论，给孩子的身心成长带来负面影响。
另外，对于执法部门，有错即纠、违纪就查，理应如此。与此同时，不能给挖坑整人、设计陷害、打击报复等做法留有机会。否则，为了处罚而处罚、为了抓“典型”而处罚，就可能有违公正。
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