开展特色课程评选、名师引领等活动市教育局探索教育教学新方法

3月7日，笔者从全市基础教学教研工作会上获悉，今年市教育局将在各中小学启动开展特色课程评选、名师引领等8项活动，引领各学校开展教学教研，让教学教研回归本源，聚焦学生核心素养发展，把立德树人的根本任务落到实处。
第一，开展首批特色课程评选、特色课程建设现场观摩活动。通过评选和观摩在全市发现并树立一批特色课程建设示范校，在各学校营造关注课程建设、深化教学改革、重视特色发展的浓厚氛围。第二，开展课程建设促进学校特色构建系列活动。创办特色课程促进学校特色发展论坛、课程建设专家主题报告会、现场观摩等系列活动的开展，引领各学校由外延发展方式向内涵发展方式转变，实现优质化、特色化发展。第三，开展课程教材培训活动。组织开展义务教育阶段语文、历史、道德与法制统编教材培训，普通高中语文、政治、历史三科部编教材培训，普通高中新课程方案和课程标准的解读、研讨和培训，引领各学校积极探索将学科核心素养和学业质量标准融入教育教学实践的新方式、新方法。第四，开展系列名师引领活动。通过名师论坛、名师大讲堂、名师献课、送教下乡等形式，发挥名师示范引领作用，让广大教师零距离接近名师，把主要精力和时间放在钻研教学上来，推进其专业化发展。第五，开展课堂教学改革系列活动。通过举办“生命课堂”教学模式建构、中小学校长论坛、课堂教学改革“新常态、大视导”、教改典型案例与优秀教学模式征集评选、省市级课题立项结项及教科研成果评选等活动，引领各中小学及教师研究教法和学法，深化课堂教学改革，打造特色课堂教学。第六，开展考试与评价改革研究系列活动。通过举办高三学科复习教学现场观摩研讨、高三教学视导、高三教学质量分析等活动，引领各普通高中有效备考、科学备考。第七，聚焦课程建设与课程编排、学生生涯规划、选课走班、综合素质评价等问题，深入开展调查研究，引领各普通高中关注新高考、研究新高考，从而适应新高考。第八，开展青年教师优质课评选观摩、教育教学论文评选等。引领广大教师钻研教学，注重教研，不断提升专业素养。在全市教研员中启动开展“七个一”活动，不断提升广大教研员的专业素养，为其视导、服务学校教学教研提供专业支撑。“七个一”即：搞一项有深度的调查研究；主持或参与一项课题研究；抓好一项教改实验；上一节或指导一节高质量的示范课；作一次高水平的学术讲座；写一篇有见地的教研论文；精读一本教育专著。（杨自起赵杰）
责任编辑：李金芳

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