为贯彻落实党的十九大“深化改革加快东北等老工业基地振兴”决策部署,以及教育部《推进共建“一带一路”教育行动》文件精神,哈尔滨市、长春市、沈阳市、大连市共同发起了振兴东北三省四市教育高峰论坛。6月19日,第一届会议在长春市十一高中北湖校区召开。此次会议由中国教育学会学术支持,“哈、长、沈、大”四个城市教育科研部门共同主办,第一届会议主题为“课程改革与学生核心素养发展”。吉林省教育厅副厅长潘永兴,吉林省教育学院院长张东航,吉林省教育科学院副院长徐向东,长春市教育局局长梁国超等出席。会议由长春市教育局副局长崔国涛主持。
梁国超在致辞中充分阐述了开展此论坛在推动教育集成创新、推动区域教育合作、推动教育事业科学发展以及服务东北经济社会发展中的重要价值和意义。
他表示,哈尔滨、长春、沈阳和大连四个城市,有着相近的地域特点,相似的历史文化背景,教育改革发展,也面临着共同的机遇和挑战。只有通过携手合作,分享经验,致力推进教育集成创新,才能在推动教育事业科学发展、办好人民满意教育的实践中,共同为东北振兴发展提供强有力的智力支持和人才保障。长春市有信心与兄弟城市一道,着力把论坛打造成共谋教育发展大计的载体、共同破解教育难题的平台、共襄东北振兴伟业的高地。
他提出,高峰论坛将以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,高位统筹,打造东北教育新名片;高端引领,注入东北教育新动能;高效推进,开辟东北教育新良田;高频发力,形成东北教育新战线。
他认为,本届论坛,站位高,规模大,内容新,开创了教育科研主题论坛的先河,是“十分有意义的改革之举,是集成创新的具体实践”,期望论坛能善始善终,善做善成,坚持持久,塑造品牌,走出一条区域教育合作的新路。
会上,北京师范大学原校长、中国教育学会会长钟秉林,北京建华学校董事长、北京十一学校原校长、建华实验学校原校长李金初,长春市十一高中校长杨天笑等专家学者,分别以《主动应对教育改革发展新挑战》《课程改革 文化突围》《智慧教育,助力学生成才成人》等为题做了主旨报告,内容丰富、深入浅出,阐释了破解教育突出问题的思路与策略。
与会人员纷纷表示受益匪浅,开阔了教育视野,提高了对课程改革的重新认识,深化了对教育教学的深度思考,使改革的思路更清晰、方向更明确、办法更具体。
此次会议由长春市十一高中、吉林省国际人才技术合作有限公司、北京师范大学吉林校友会承办。来自沈阳市、哈尔滨市、大连市,吉林市、长白山等东北各城市和地区260多人,以及长春市各县(市)区、省市直属高中近300人参加。
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