舟山四小和舟山五小具体规划出炉 学校硬件设施和办学理念是这样的……


小编为大家探班正在紧锣密鼓
高起点
筹办中的
舟山第四小学(舟山二小北校区)
舟山第五小学(南海实验学校浙大校区)
并深度访问了两位校长
提前揭开舟山四小和舟山五小的神秘面纱
一、学校硬件设施
学校全貌
综合性学习活动中心
二、办学理念
基于科学视野,建能生长的学校基于人文视野,建有灵魂的学校
舟山第四小学将于今年9月开办,办学规模为24个教学班,采用集团化办学模式,是舟山第二小学的北校区。学校将充分利用两个校区的优质资源,共建共享,立足高起点,找准新定位,赋予学校明确的发展方向。以“
基于科学视野,建能生长的学校;基于人文视野,建有灵魂的学校
”为办学理念,充分挖掘每个孩子的潜能,让每个孩子的个性充分发展,努力打造书香浓郁、环境宜人的学堂雅园。
美好四品、幸福四课成长四立、学堂四景——属于四小人“四叶草的幸福”
学校以“四叶草的幸福”为理想教育的核心,寓意将人生幸福奠基在四种美好的品格上。四小的“四叶草”是纯真、善良、勤勉、自律,它们播种在孩子的心间,生长在孩子的生命之中。学校构建以人文、科技、艺术、健康为课程主题的
“幸福四课”,形成以立真、立善、立行、立新为德育体系的
“成长四立”,创设以半亩方塘、三味书屋、劝学堂、观书亭为文化内涵的
“学堂四景”,让学校成为孕育每一个孩子幸福人生的温暖摇篮。
三、校长教育理念
洪淑艳
现任舟山第二小学党支部书记、校长
洪淑艳,现任舟山第二小学党支部书记、校长,小学语文高级教师,曾获市学科带头人、教科研先进工作者、教学先锋、师德标兵、优秀党员等荣誉称号,浙派名校长培养人选。在二小办学的几年期间,学校先后获得全国及省市级荣誉二十余项,综合工作考核连续四年优秀,获得了家长及社会的广泛赞誉。
一、学校硬件设施
学校全景
书法教室
音乐、计算机教室
教室
steam教室
二、办学理念
依托优质资源、凸显品味优势
舟山第五小学(南海浙大校区)是一所正在新建中的学校,将于今年9月正式招生。学校设计规模为24个班,基础设施齐全,办学条件良好。同时,学校依托南海教育集团办学,共享集团理念、品牌、课程、师资、教育教学管理等优质资源、优秀经验,凸显管理优势;学校与浙大舟山校区毗邻,前期已与浙大、求是教育集团达成协议,分享其优质资源,助力学校发展,凸显品位优势。学校将充分利用这些优势条件,准确定位学校的目标和方向,高起点、高品质办学,五年内建成有鲜明特色的新优质教育学校。
五彩滋养、多元发展、品质立校
舟山第五小学秉承南海教育集团“奠基真善美的幸福人生”的办学宗旨,嫁接南海实验小学本部的五色“海之星”吉祥物形象,构建以“着墨五彩,灵动生命”为核心的“五彩教育”办学理念。学校选取“红、橙、绿、蓝、黄”五种颜色作为最直观的校园文化呈现,寓意将学生的灵动着墨在“健康、尚美、文明、求是、创造”五种品质上,将教师的精彩融和在“热爱、阳光、尊重、广博、超越”五种品行上,努力实践“让每一天都充满色彩”的校训,让五彩教育丰富人生,为师生的幸福奠基。
在五彩教育理念的引领下,学校将“五彩滋养、多元发展、品质立校”作为办学目标。以“五彩”文化涵养师生的身心,愉悦师生的情感,以五彩的课程、五彩的课堂、五彩的德育、五彩的团队、五彩的活动,促进学生多元发展,培养具有健康、尚美、文明、求是、创造的品质和生活、学习、交往、实践、创新能力的“五彩”少年。在“五彩滋养”文化全面浸润的同时,依“南海浙大校区之名”,打造海洋科技特色课程、“浙大名人馆”德育课程、“丹桂飘香”校园主题特色活动等,以特色教育提升学校品质。
启五彩之路,扬梦想之帆,融五彩之丽, 绘精彩人生。我们努力,打造五小宽柔、温暖、润泽、生态、蓬勃的教育五彩池。
三、校长教育理念
张秋虹
曾任南海实验小学副校长、舟山第七小学校长
张秋虹,女,小学中学高级教师,曾任南海实验小学副校长、舟山第七小学校长,获得过浙江省少先队先进工作者(星星火炬奖)、舟山市第十三届学校德育先进工作者、舟山市属第十五届海岛园丁奖、舟山市第三届“教改之星”等荣誉称号。“教育即生长,教育是帮活,是助长”,以儿童为中心,以养、育为本质,常怀宽柔的农业性教育观,是她的育人情怀;不断努力促进师生和谐发展,不断努力促进学校可持续发展,不断努力实现自我价值,在三个“不断努力”的践行过程中,追求着她的教育理想。

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