教师手牵手 学生心连心

吉首新闻网9月26日讯（通讯员 陈宇 彭全莉）为进一步提高“国培计划（2018）”——名校乡村校手拉手培训项目的实效性，确保培训的针对性和有效性，9月14日，永顺县教体局师训股陈林股长率领灵溪二小“手拉手培训”团队深入毛坝乡九年制学校进行调研诊断。永顺县灵溪二小作为湖南省教师培训基地校，拥有优秀的培训团队，2017年承担了“国培计划（2017）”——名校乡村校手拉手培训灵溪二小送培砂坝小学的培训项目，在全省国培计划评估工作中，评选为a类，获得湘西州第一的好成绩。为更出色完成今年的国培手拉手培训，在全县国培项目布置会后，二小团队立即召开培训筹备会，为前期的调研诊断做精心准备。
此次调研通过课堂观察、教师座谈、学生座谈、填写调查问卷等多种形式全面深入开展，了解毛坝学校教师综合文化素养、课堂教学、班级管理、学校管理中存在的突出问题、急需送教课程及学校校本研修情况，为“名校乡村校手拉手培训”活动制定目标、内容及活动开展提供依据，把握毛坝学校真实的培训需求。
毛坝学校两位教师分别展示了课堂风采，老师们积极参与听课，在教师座谈会上，大家从这两堂课聊起，谈收获，话不足，实实在在展开了评课。接下来，老师们针对自身课堂教学的困惑、班级管理的疑问等，提出了许多有价值的研究问题：“如何调动班上不同层次学生的学习积极性？”、“数学概念的教学怎样设计更容易让学生掌握？”、“作文怎么教？”……大家积极发言，学习气氛异常浓厚。在学生座谈会上，孩子们畅所欲言，聊老师、聊课堂、聊兴趣等等，让培训团队的老师对学情有了更清晰的了解。
此次“手拉手”培训调研，重在推动灵溪二小送培团队深入课堂、现场指导，进一步聚焦主题，加强对帮扶学校——毛坝学校及教师的精准诊断、对症示范，有效改进课堂教学，推动与校本研修的有效衔接。灵溪二小以此次“手拉手”培训为契机，进一步加强培训团队管理，重在打造一支“接地气、用得上、干得好”的专业化培训队伍，加强培训者培训能力的培训力度，推进“深度学习”培训，使其胜任培训指导任务。并有信心通过“名校乡村校手拉手”培训活动，增进与毛坝学校的友谊，促进教师与学校的共同发展。

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