德育之花结硕果 文明校园扬美名
南阳新闻网讯（通讯员王栋梁）满园芬芳育桃李，繁花茂叶成栋梁，让我们共同走近寺湾镇第二小学，在教育的百花园中，聆听她那绽放的声音......
我校确立了“弘扬君子之风，建设美德校园”的办学目标，坚持走“以德立校、特色强校、科研兴校”的发展之路，树立“德育为首， 教学为主，育人为本”的办学理念，实施综合素质教育，用爱和尊重构建同属学生、家长、教师的幸福家园。着力打造以“梅兰竹菊”花中四君子为主题的校园文化，弘扬社会主旋律，丰富和活跃校园德育文化。坚持开展“三大步”励志教育、传统文化进校园、打造特色社团等主题活动，促进了学生综合素质的提高。
一、立德树人， 全力打造文明校园。
寺湾镇二小以社会主义核心价值观为引领，以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的建议》为准绳， 以淅川县教体局开展的“德育深化年”活动为契机，坚持立德树人，强化德育常规，建设德育队伍，探索德育创新机制，形成了以“经典育人”为根，以“梅、兰、竹、菊”四君子精神为魂，引导学生读高雅书，立君子品，做有德人的德育体系，全力打造文明校园。
立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。
学校实行全员导师育人制，加强对学生的思想引领和心理疏导，帮助学生科学树立长短期德育工作目标，充分发挥导师在学生“衣、食、住、行”等方面的指导作用，把德育工作落到实处，营造良好的育人氛围，树立良好的校风，引导全体教师树立人人都是德育工作者的思想，明确任务，加强管理，落实学校办学目标，推进我校德育建设进程。
注重校园文化建设，优化育人环境。一是美化教室，表、册、簿规范上墙，布置富有班级特色的板报、墙报。二构建长廊文化，在教室走廊、校园墙壁上布置古代诗词、成语故事等。让学校的每一面墙都会说话，每一个角落都能育人。使学生在潜移默化中，受到一种健康文化的陶冶。三加强阵地文化建设。通过红领巾广播站、墙报、宣传栏、手工作品展览室、心理咨询室等宣传阵地，有的放矢地对学生进行文化和行为习惯的养成教育。
切实加强学校文化建设，以学生文明礼仪教育为抓手，建设美德校园。开展“最美教师”“最美家长”“最美学生”“敬业标兵”“十佳文明之星”“最美孝心少年”各类评比，创新育人理念。
健全德育教育阵地。学校大力加强了宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、活动室、心理咨询室、留守儿童之家、社团活动室及校园文化墙的建设，时时都有德育育人，处处都是德育阵地。
学校有校外德育辅导队，不定期对学生进行德育辅导，开展了法制报告会、感恩励志报告会等大型德育辅导活动。成立了家长委员会，家长学校定期开展，设立了家长接待日，定期召开家校联谊活动，实行了德育工作全覆盖，引导学生健康成长。
二、德高为范，老师争做学生样板。
学高为师，德高为范。学校注重师德师风建设，结合师德师风月度主题活动，要求全校教职工举止言行都要做学校的样板，人人都做优秀的德育工作者。
学校领导班子带头抓好自身建设，廉洁自律。学校组织老师学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进。建立了班级管理量化考评细则，记录班主任工作中的得与失，作为其工作考核、评优、晋升职称的依据。通过师德师风量化考评、师德师风专题讲座、师德师风大讲坛、师德演讲比赛、德育工作交流会、骨干教师评选、青蓝工程等活动，极大促进了学校师德师风建设，全校教师人人争当德育标兵，个个争做学生样板。
三、活动育人，培养学生良好品格。
1、社团工作扎实有效，富有特色。根据学校实际，本期我校组建了“小梅花”京剧社团和“雏菊”书画社团。“小梅花”京剧社团，响应上级关于戏剧进校园的号召，充分挖掘师生潜能，把京剧这一国粹传统艺术发扬光大，充分发挥学生特长，更好的因材施教，激发学生对传统文化的热爱，培养学生高雅的审视情趣。“雏菊”书画社团，结合校园文化，以“梅兰竹菊”花中四君子为学习内容，指导学生欣赏梅兰竹菊的品格，学画各种风格的图画，教给学生吹画、水彩画、国画等的创作技巧，做到让学生会欣赏、会创作、会品味，培养学生从小学做高雅人。
2、德育主题活动有序开展。根据县教体局德育主题月活动方案要求：三月份开展理想信念激励主题活动，通过开展主题班会，办手抄报、国旗下演讲等方式，对学生进行了理想信念教育，使学生从小树立正确的人生观、价值观；四月份开展了人文校园建设及法制教育主题活动，邀请派出所民警，召开法制报告会，教育学生做一个知法、守法、用法的小公民；五月份开展劳动锻炼教育主题活动，分为校园和家庭两个部分，在校组织学生清理校园、打扫厕所、教室、宿舍、餐厅等地方的卫生，在家帮助父母整理家务，下地帮助父母干农活。通过亲身实践让学生体验到劳动的艰辛，从而培养动手能力；六月份通过召开感恩母校感恩老师主题教育活动，培养学生的感恩之习，教会学生学做感恩之人。
3、开展丰富多彩的少队活动，以活动育人。一坚持了每周升旗，学生在国旗下演讲，举行经典诵读、经典歌曲传唱等活动，培养了学生爱国、爱校、爱集体的思想。二结合重大节日开展活动：在“六一节”举办了以“读诗书而知礼 诵经典以明德”为主题的德育节目展演活动，活动中师生同台竞技，展示了师生良好的精神风貌。“母亲节”开展“我为妈妈送祝福”活动，培养学生学会感恩的习惯。三是坚持了每月举办一次德育主题活动，每期举办一次远足活动，通过精彩纷呈的活动培养学生高尚的情操，形成健康向上的人格。
4、学校以养成教育为手段，升华学生道德情感。根据全员导师育人制的相关要求，结合“中国梦”教育，开展了诚信、感恩、公民道德、爱国主义四大系列主题活动;举行了学雷锋、“我的中国梦”征文及演讲比赛、心怀感恩点亮人生明灯、文明礼仪之我行、爱心无限·共享阅读、祖国在我心中、向国旗敬礼、珍爱生命·远离毒品、清明祭奠先烈、福利院慰问、书信写作比赛、诗歌朗诵比赛、图片展、社会调查、生态文明教育、环保小卫士等德育活动，让广大学生讲礼仪、会感恩。以法制教育为突破口，加强对学生的行为规范教育，学校定期开展法律知识教育讲座，邀请学校法制副校长来校对全体师生做专题法制报告。
5、学校积极开展学生竞赛活动和课外活动。通过英语阅读比赛、听力竞赛、口头作文比赛、书法比赛、讲故事竞赛、数学能力竞赛、情境剧表演比赛以及校园合唱比赛等特色活动，极大地丰富了课余生活。
这一系列的活动营造了和谐健康、积极向上的育人环境，培养了学生良好的品格，大力促进了校园文明建设。
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一、立德树人， 全力打造文明校园。
寺湾镇二小以社会主义核心价值观为引领，以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的建议》为准绳， 以淅川县教体局开展的“德育深化年”活动为契机，坚持立德树人，强化德育常规，建设德育队伍，探索德育创新机制，形成了以“经典育人”为根，以“梅、兰、竹、菊”四君子精神为魂，引导学生读高雅书，立君子品，做有德人的德育体系，全力打造文明校园。
立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。
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