市直学校开展校内午托服务首日秩序井然 孩子吃得香睡得好
本报讯 记者 邓宇珊 昨日是开学第二天，也是市一小、市二小开展校内午托服务的第一天，学校低年级的部分家长们终于松了一口气，不用为中午接送孩子而感到担忧。那么，校内午托服务的饭菜如何？孩子午休睡得好不好？习惯吗？对此，记者去市一小探访了该校校内午托服务情况。
午餐荤素搭配均衡，满足孩子营养需求。
午餐两荤一素一汤营养均衡孩子吃得香
当天上午11时30分，记者来到市一小时恰逢一二年级放学，看到学生们分成了两组，一组是需要回家的学生，在老师的带领下排着整齐的队伍有序地走出校门，在校门外等待的都是前来接孩子回家的家长。另一组，参加校内午托的孩子则安静地坐在课室，摆着餐具，等待午餐时间的到来。
“谢谢老师！”“闻着好香啊！”……11时50分，一年级的学生拿着餐盘在课室外走廊排起队伍，一一盛完饭菜后就回到座位，大口大口地吃起了香喷喷的午餐，整个过程秩序井然。这是市一小开展校内午托服务的第一顿午餐，250名孩子吃得津津有味。记者观察发现，午餐是两荤一素，有滋味十足的鸡腿、肉拌豆腐和青菜，每位孩子还配了一碗冬瓜猪骨汤，这顿午餐充分考虑了孩子的口味还保证了营养均衡，不少孩子忍不住再多添了一碗饭。“好好吃，我等下还要再吃一碗。”一年级新生小黄告诉记者，他非常喜欢学校午餐的味道，在校午休也没有感觉不适应的，而且一想到能与新认识的小伙伴待在一起，就觉得很开心。
精心布置午休室满足学生需求
“学生用餐完毕后就会在老师的带领下进入这里午休，每一个午休室将安排两位老师看管，还有一名值班领导。”学校相关负责人边说边带着记者前往午休室参观。还没到午休时间，记者一走进午休室就看到有的学生已更换好睡衣躺下，有的在铺设小床，还有的一脸兴奋地与周围的小伙伴嬉笑，气氛十分融洽。而在午休室的布置上，记者观察到学生的双层木架床两侧排开，上面放置了被子、枕头、床垫等床上用品，室内还安装有空调、遮阳窗帘等设施，环境温馨、干净。
12时20分，学生们全部吃完午饭，走进了午休室进行休息。12时40分，午休室安静了下来，不少学生已经进入梦乡。14时30分，值班老师把学生逐一叫醒，收拾好床铺后，排着队前往各班级上课，孩子们第一天的校内午托生活也宣告结束。
据了解，市一小在校内午托开展前已进行前期摸底调查，对家长需求进行了搜集，根据数据，当前学生对托管服务有较大的需求。鉴于此，学校结合自身教学情况，在不影响教育工作正常开展的情况下，腾出了教师会议室、科学实验室、舞蹈室等功能室，从安全、舒适等方面进行考量，对功能室进行了改造，使之变成学生午休场所，同时开展校内午托服务时坚持低年级学生优先，向困难家庭和留守儿童倾斜。而校内午托服务实施前，学校不仅按照相关要求对学校食堂、午休室等硬件设施进行了完善，还组织老师进行专题学习和培训，以保证孩子的安全。
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“谢谢老师！”“闻着好香啊！”……11时50分，一年级的学生拿着餐盘在课室外走廊排起队伍，一一盛完饭菜后就回到座位，大口大口地吃起了香喷喷的午餐，整个过程秩序井然。这是市一小开展校内午托服务的第一顿午餐，250名孩子吃得津津有味。记者观察发现，午餐是两荤一素，有滋味十足的鸡腿、肉拌豆腐和青菜，每位孩子还配了一碗冬瓜猪骨汤，这顿午餐充分考虑了孩子的口味还保证了营养均衡，不少孩子忍不住再多添了一碗饭。“好好吃，我等下还要再吃一碗。”一年级新生小黄告诉记者，他非常喜欢学校午餐的味道，在校午休也没有感觉不适应的，而且一想到能与新认识的小伙伴待在一起，就觉得很开心。
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“学生用餐完毕后就会在老师的带领下进入这里午休，每一个午休室将安排两位老师看管，还有一名值班领导。”学校相关负责人边说边带着记者前往午休室参观。还没到午休时间，记者一走进午休室就看到有的学生已更换好睡衣躺下，有的在铺设小床，还有的一脸兴奋地与周围的小伙伴嬉笑，气氛十分融洽。而在午休室的布置上，记者观察到学生的双层木架床两侧排开，上面放置了被子、枕头、床垫等床上用品，室内还安装有空调、遮阳窗帘等设施，环境温馨、干净。
12时20分，学生们全部吃完午饭，走进了午休室进行休息。12时40分，午休室安静了下来，不少学生已经进入梦乡。14时30分，值班老师把学生逐一叫醒，收拾好床铺后，排着队前往各班级上课，孩子们第一天的校内午托生活也宣告结束。
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