日前,教育部考试中心网站正式公布《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》。与2017年相比,“考纲”总体变化不大,除了地理学科略有调整外,多数学科“考纲”保持稳定。不过,建议考生在复习过程中还要依据考纲“对号入座”,做到高效复习。
2018年高考我省仍采用全国卷,高考考试科目继续实行“3+文科综合/理科综合”。“3”指语文、数学、外语三个科目,文科综合考试内容含政治、历史、地理三个科目;理科综合考试内容含物理、化学、生物三个科目。
语文:积累语感 注重提升阅读品质
新考纲延续了去年提的那些要求,比如,古诗文阅读加入了“了解并掌握常见的古代文化常识”,文学类文本阅读、实用类文本阅读都是必考题,阅读量继续加大。
大家在复习的时候,考生要注重对优秀传统文化的继承和发扬,文学素养的培养和提升;注重更高层级的思维能力和创新能力的培养;注重快速阅读能力和信息筛选处理能力的培养,以适应高校人才选拔的要求,适应信息时代发展的要求。
现代文阅读,要强化对作品的综合解读、深度解读和个性解读的能力。其中论述类文本,要注重文本的逻辑层次,分析论点论据论证;文学类文本,要小说、散文兼顾,能敏锐把握文本特色,做出个性化的鉴赏;实用类文本,选材要涵盖传记、新闻、报告、非连续性文本(包含图表),重视对信息的检索、理解、概括、分析、评价甚至推断的能力培养。
古代诗文阅读,继续加强对古代文化知识的积累,重温教材中的经典篇目,扩充历史文化知识,对中国传统节日、宗法礼俗、天文历法、官职沿革、人才选拔、姓名称谓等有全面梳理。多研读高考真题所选文言文和诗歌经典篇目,熟悉表达习惯,积累语感,强化理解能力。
在写作上,强调保持对社会现实的关注度。关心时事,及时阅读新闻报刊,了解社会动态,知晓国家大政方针,甚至具备全球视野,养成思考和评价的习惯,为阅读和写作积累生动鲜活丰富的素材,形成丰富深刻的思想,体现社会主义核心价值观。
英语:3500词 须检验过关2-3遍
2018年英语高考考纲从考试要求、考试形式和试卷结构来看都与2017年保持基本一致,纵观近几年全国卷英语试题,皆基于英语学科必备知识、关键能力、学科素养及核心价值,突出基础性、综合性、应用性和创新性的考查。
高考前考纲3500个单词必须检验过关两到三遍。重中之重是全国卷中的1000个左右高频词汇,对于这些词汇要求听说读写译都得会,掌握其搭配、结构、习惯表达。
做阅读理解练习时,一定要限定时间。在选择正确答案时,要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句、猜词、推理、跳读、略读等获取所需要的信息。除了教材,平时也要多阅读英语报纸杂志,增加自己的阅读量,提高对不同题材和体裁文章的熟悉度,以便获取更多的背景知识和英美等西方国家的文化背景知识。
写作方面要求考生能清楚、连贯地传递信息,表达意思,有效运用所学语言知识。写作要求尽可能和中学生的日常生活相关,写作要依据试题中提示要求,体现出所学过的语法句式,注意语言得体及适当增加细节。要做到限时写作,尽可能把已学过的句型、句式运用到写作中去,形成自己的写作框架与套路,尽量使用高级词汇,体现“用语言做事”的语言学习规律。
历史:知识整合 构建完整知识体系
与2017年相比,2018年高考考纲变化不大。复习过程中,建议学生掌控节奏,将历史事件“穿串儿”进行“放电影”式的复习。
1.进度:学科一轮通史复习尽量在高三上学期结束,为下学期的专项和专题训练留出时间。
2.重点:强化学生对高中历史知识体系的构建和阶段特征的理解。强化对时代潮流和发展方向的把握。
3.选题:高三下学期以高考真题训练为主。将全国卷高考题进行整合训练,如历年选择题按题号汇总、历年40题分类汇总,据此探索和把握高考命题方向与考查重点。
4.引领:灵活运用历史知识,学会质疑和批判,在史实与现实之间、史实与史料之间建立正确的逻辑关系。
政治:结合实际 全面重点都要兼顾
2018年政治高考考试大纲在“考核目标与要求”“考试范围”以及试题结构、题型和分值方面,都与2017年一致。按照2017年高考的命题思路和一致性要求,2018年高考命题从以往向纵深方向发展考查,会陆续转变至对基础知识和能力的考查。应在备考的过程中深挖考纲中“主干”和细节知识是需要保持和加强的方面。
今年适逢党的十九大召开,考生在备考时要注意深入学习和领会十九大精神,并根据十九大提出的新论断对教材相关内容进行调整。深入学习新时期中国特色社会主义思想,重点把握以人民为中心的新发展观和构建人类命运共同体理念等,将这些重点内容与教材知识进行整合。关注年度间国内外重大时事,关注国家改革发展取得的重大成就及面临的突出问题,理解党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策,深刻把握国家意志。同时,要根据高考试题特点,认真落实学科核心知识的复习,特别是学科思想和学科方法;不断提升辩证思维、逻辑思维能力,建构科学的解题思维模型,提高解题能力。
数学:立足课本 狠抓通性通法训练
与2017年的考纲基本一致。在考查基础知识的基础上,注重对数学思想方法和数学能力的考查,展现数学的科学价值和人文价值,同时兼顾试题的基础性、综合性和应用性,重视试题间的层次性,合理调控综合程度,坚持多角度、多层次的考查。
考生复习时要注意:回归课本,夯实基础。近几年的考纲在能力的考查上增加了基础性的要求,复习应将重点放在基础上,抓好抓牢基础题,以一般题为主,狠抓通性通法的训练,少练或者不练偏难怪题。
注重知识体系,使知识结构网络化。复习中务必在知识脉络的形成、知识结构系统性和知识间的联系、方法的迁移上多下功夫,让知识结构网络化,把数学知识串成串、连成线、汇成面,尽力和高考要求对位,处处体现各知识板块间的相互综合性。
加强定时练习、抓牢考练质量。复习中考生要加强定时练习、抓牢考练质量;注重做题过程、步骤的标准化,每一年高考中的判卷标准中,都时刻提醒考生做题标准的重要性,这样不至于在非知识点上失分。
地理:细化目标 重视解决实际问题
整体变化不大,但有两个细节变化:第一,进一步细化和增加要求目标,比如将“描述和阐释地理事物”变化为“描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律”,要求能够用间接地文字语言、图形语言或其他方式描述地理基本原理与规律的要点。第二,去掉和改变不容易考察的要求目标,比如将“论证和探讨地理问题”的第二层次要求中的“能够体现正确的情感、态度与价值观”去掉。
今年的备考,地理学科相关课程基础知识仍然要放在备考第一位;第二位就是学生理解能力、读图能力、思维能力、解决问题能力的培养;第三位是学科素养的培养。学生成绩的提高、能力的提高,关键在课堂。
物理:计算训练 练习时要规范答题
2018年物理高考考试大纲与2017年考纲相比基本没有变化,考试内容和范围与2017年保持一致。
考生复习时首先要注意计算能力的训练,2017年的高考物理试卷的计算量比较大,学生在平时训练时不能用计算器,加强运算速度的训练。其次,分块突破:一轮复习已经完成了三分之二,学生应将物理知识划分成一个个的板块,根据自己的情况,将各板块进行突破。特别是易得分的知识点要到完全掌握,例如选修部分(选择题、计算题),力学实验,电学实验,万有引力定律及应用(选择题),交流电(选择题)等。第三、规范答题:规范答题可以使学生在运算正确的情况下得到满分,出现运算错误时尽量多得分。
化学:图像表格 加强分析信息能力
2017年化学高考考纲调整幅度较大,而2018年考纲保持稳定,无明显变化。结合近几年高考命题情况来看,化学试题将突出对于主干知识的考查,要求考生能够将生活实际问题与化学基本原理基本思想联系起来,考查考生分析处理信息的能力。
学生进行复习时,注重基础知识、基本技能、基本学科思想方法和基本活动经验,基础知识必须做到全面、准确、熟练。归纳和总结更要跟上。特别是题型的训练,要归纳和总结知识的应用方法和途径、解题方法和解题模式(套路)的形成。重视工业生产、环境保护、材料科技和能源生命等领域相关知识。强化审题训练,树立审题意识,提高从题干中提取信息的能力,训练在陌生情境下运用已有经验处理问题的能力。回归课本,关注教材的各种板块:如思考与交流、学与问、科学探究、实验和课后习题,与教材具有同等命题效力。加强分析图像表格信息能力。
生物:回归教材 关注生命科学热点
与2017年相比,2018年高考考纲没有变化,由此说明2017年新课标卷在一定程度上能作为2018年高考试题的导向。
复习建议:1.回归教材,利用思维导图建立主干知识的知识网络,加强对教材中核心概念的解读,重视章首的导言,旁栏的思考题及小资料,课后习题思维拓展等相关信息。2.关注科学史的复习,对教材中的经典实验进行重点剖析。实验的复习重在分析、对比、判断、演绎推理,不能停留在实验结论的记忆,重在理性思维的训练,同时关注文字表述能力的提高。3.选修的复习在识记的基础上更要加强理解,提高迁移应用的能力。4.进行限时答题训练,提高答题速度与答题的规范性。5.关注生命科学热点问题,如寨卡病毒、细胞自噬、肿瘤免疫疗法、基因编辑等。
千山晚报综合
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