2018高考大纲出炉 复习请“对号入座”
日前，教育部考试中心网站正式公布《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》。与2017年相比，“考纲”总体变化不大，除了地理学科略有调整外，多数学科“考纲”保持稳定。不过，建议考生在复习过程中还要依据考纲“对号入座”，做到高效复习。
2018年高考我省仍采用全国卷，高考考试科目继续实行“3+文科综合/理科综合”。“3”指语文、数学、外语三个科目，文科综合考试内容含政治、历史、地理三个科目；理科综合考试内容含物理、化学、生物三个科目。
语文：积累语感 注重提升阅读品质
新考纲延续了去年提的那些要求，比如，古诗文阅读加入了“了解并掌握常见的古代文化常识”，文学类文本阅读、实用类文本阅读都是必考题，阅读量继续加大。
大家在复习的时候，考生要注重对优秀传统文化的继承和发扬，文学素养的培养和提升；注重更高层级的思维能力和创新能力的培养；注重快速阅读能力和信息筛选处理能力的培养，以适应高校人才选拔的要求，适应信息时代发展的要求。
现代文阅读，要强化对作品的综合解读、深度解读和个性解读的能力。其中论述类文本，要注重文本的逻辑层次，分析论点论据论证；文学类文本，要小说、散文兼顾，能敏锐把握文本特色，做出个性化的鉴赏；实用类文本，选材要涵盖传记、新闻、报告、非连续性文本（包含图表），重视对信息的检索、理解、概括、分析、评价甚至推断的能力培养。
古代诗文阅读，继续加强对古代文化知识的积累，重温教材中的经典篇目，扩充历史文化知识，对中国传统节日、宗法礼俗、天文历法、官职沿革、人才选拔、姓名称谓等有全面梳理。多研读高考真题所选文言文和诗歌经典篇目，熟悉表达习惯，积累语感，强化理解能力。
在写作上，强调保持对社会现实的关注度。关心时事，及时阅读新闻报刊，了解社会动态，知晓国家大政方针，甚至具备全球视野，养成思考和评价的习惯，为阅读和写作积累生动鲜活丰富的素材，形成丰富深刻的思想，体现社会主义核心价值观。
英语：3500词 须检验过关2-3遍
2018年英语高考考纲从考试要求、考试形式和试卷结构来看都与2017年保持基本一致，纵观近几年全国卷英语试题，皆基于英语学科必备知识、关键能力、学科素养及核心价值，突出基础性、综合性、应用性和创新性的考查。
高考前考纲3500个单词必须检验过关两到三遍。重中之重是全国卷中的1000个左右高频词汇，对于这些词汇要求听说读写译都得会，掌握其搭配、结构、习惯表达。
做阅读理解练习时，一定要限定时间。在选择正确答案时，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句、猜词、推理、跳读、略读等获取所需要的信息。除了教材，平时也要多阅读英语报纸杂志，增加自己的阅读量，提高对不同题材和体裁文章的熟悉度，以便获取更多的背景知识和英美等西方国家的文化背景知识。
写作方面要求考生能清楚、连贯地传递信息，表达意思，有效运用所学语言知识。写作要求尽可能和中学生的日常生活相关，写作要依据试题中提示要求，体现出所学过的语法句式，注意语言得体及适当增加细节。要做到限时写作，尽可能把已学过的句型、句式运用到写作中去，形成自己的写作框架与套路，尽量使用高级词汇，体现“用语言做事”的语言学习规律。
历史：知识整合 构建完整知识体系
与2017年相比，2018年高考考纲变化不大。复习过程中，建议学生掌控节奏，将历史事件“穿串儿”进行“放电影”式的复习。
1.进度：学科一轮通史复习尽量在高三上学期结束，为下学期的专项和专题训练留出时间。
2.重点：强化学生对高中历史知识体系的构建和阶段特征的理解。强化对时代潮流和发展方向的把握。
3.选题：高三下学期以高考真题训练为主。将全国卷高考题进行整合训练，如历年选择题按题号汇总、历年40题分类汇总，据此探索和把握高考命题方向与考查重点。
4.引领：灵活运用历史知识，学会质疑和批判，在史实与现实之间、史实与史料之间建立正确的逻辑关系。
政治：结合实际 全面重点都要兼顾
2018年政治高考考试大纲在“考核目标与要求”“考试范围”以及试题结构、题型和分值方面，都与2017年一致。按照2017年高考的命题思路和一致性要求，2018年高考命题从以往向纵深方向发展考查，会陆续转变至对基础知识和能力的考查。应在备考的过程中深挖考纲中“主干”和细节知识是需要保持和加强的方面。
今年适逢党的十九大召开，考生在备考时要注意深入学习和领会十九大精神，并根据十九大提出的新论断对教材相关内容进行调整。深入学习新时期中国特色社会主义思想，重点把握以人民为中心的新发展观和构建人类命运共同体理念等，将这些重点内容与教材知识进行整合。关注年度间国内外重大时事，关注国家改革发展取得的重大成就及面临的突出问题，理解党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策，深刻把握国家意志。同时，要根据高考试题特点，认真落实学科核心知识的复习，特别是学科思想和学科方法；不断提升辩证思维、逻辑思维能力，建构科学的解题思维模型，提高解题能力。
数学：立足课本 狠抓通性通法训练
与2017年的考纲基本一致。在考查基础知识的基础上，注重对数学思想方法和数学能力的考查，展现数学的科学价值和人文价值，同时兼顾试题的基础性、综合性和应用性，重视试题间的层次性，合理调控综合程度，坚持多角度、多层次的考查。
考生复习时要注意：回归课本，夯实基础。近几年的考纲在能力的考查上增加了基础性的要求，复习应将重点放在基础上，抓好抓牢基础题，以一般题为主，狠抓通性通法的训练，少练或者不练偏难怪题。
注重知识体系，使知识结构网络化。复习中务必在知识脉络的形成、知识结构系统性和知识间的联系、方法的迁移上多下功夫，让知识结构网络化，把数学知识串成串、连成线、汇成面，尽力和高考要求对位，处处体现各知识板块间的相互综合性。
加强定时练习、抓牢考练质量。复习中考生要加强定时练习、抓牢考练质量；注重做题过程、步骤的标准化，每一年高考中的判卷标准中，都时刻提醒考生做题标准的重要性，这样不至于在非知识点上失分。
地理：细化目标 重视解决实际问题
整体变化不大，但有两个细节变化：第一，进一步细化和增加要求目标，比如将“描述和阐释地理事物”变化为“描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律”，要求能够用间接地文字语言、图形语言或其他方式描述地理基本原理与规律的要点。第二，去掉和改变不容易考察的要求目标，比如将“论证和探讨地理问题”的第二层次要求中的“能够体现正确的情感、态度与价值观”去掉。
今年的备考，地理学科相关课程基础知识仍然要放在备考第一位；第二位就是学生理解能力、读图能力、思维能力、解决问题能力的培养；第三位是学科素养的培养。学生成绩的提高、能力的提高，关键在课堂。
物理：计算训练 练习时要规范答题
2018年物理高考考试大纲与2017年考纲相比基本没有变化，考试内容和范围与2017年保持一致。
考生复习时首先要注意计算能力的训练，2017年的高考物理试卷的计算量比较大，学生在平时训练时不能用计算器，加强运算速度的训练。其次，分块突破：一轮复习已经完成了三分之二，学生应将物理知识划分成一个个的板块，根据自己的情况，将各板块进行突破。特别是易得分的知识点要到完全掌握，例如选修部分（选择题、计算题），力学实验，电学实验，万有引力定律及应用（选择题），交流电（选择题）等。第三、规范答题：规范答题可以使学生在运算正确的情况下得到满分，出现运算错误时尽量多得分。
化学：图像表格 加强分析信息能力
2017年化学高考考纲调整幅度较大，而2018年考纲保持稳定，无明显变化。结合近几年高考命题情况来看，化学试题将突出对于主干知识的考查，要求考生能够将生活实际问题与化学基本原理基本思想联系起来，考查考生分析处理信息的能力。
学生进行复习时，注重基础知识、基本技能、基本学科思想方法和基本活动经验，基础知识必须做到全面、准确、熟练。归纳和总结更要跟上。特别是题型的训练，要归纳和总结知识的应用方法和途径、解题方法和解题模式（套路）的形成。重视工业生产、环境保护、材料科技和能源生命等领域相关知识。强化审题训练，树立审题意识，提高从题干中提取信息的能力，训练在陌生情境下运用已有经验处理问题的能力。回归课本，关注教材的各种板块：如思考与交流、学与问、科学探究、实验和课后习题，与教材具有同等命题效力。加强分析图像表格信息能力。
生物：回归教材 关注生命科学热点
与2017年相比，2018年高考考纲没有变化，由此说明2017年新课标卷在一定程度上能作为2018年高考试题的导向。
复习建议：1.回归教材，利用思维导图建立主干知识的知识网络，加强对教材中核心概念的解读，重视章首的导言，旁栏的思考题及小资料，课后习题思维拓展等相关信息。2.关注科学史的复习，对教材中的经典实验进行重点剖析。实验的复习重在分析、对比、判断、演绎推理，不能停留在实验结论的记忆，重在理性思维的训练，同时关注文字表述能力的提高。3.选修的复习在识记的基础上更要加强理解，提高迁移应用的能力。4.进行限时答题训练，提高答题速度与答题的规范性。5.关注生命科学热点问题，如寨卡病毒、细胞自噬、肿瘤免疫疗法、基因编辑等。
千山晚报综合
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