武陵区甘露寺小学:袁老师的奉献之乐
常德新闻网通讯员 史歌湘 文/图
梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现袁老师的翅膀早已给了他的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，他听见理想扣击天堂的回响。袁柏杨，这名普通小学教师兼班主任、政工干事、通讯员，把满腔的爱献给了挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入到小小的三尺讲台，使孩子们花儿般茁壮成长，竞相绽放。
2016年9月，袁老师来到武陵区甘露寺小学。开学，是老师们最忙碌的日子，办理入学手续、家访、检查假期作业……他对每一位家长和学生笑脸相迎。一个躲在角落不吭声的孩子引起了他的注意，他走过去，蹲下身，轻轻地问：“你叫什么名字？你家长呢？”孩子摇摇头，一脸胆怯。这时，一位老人家走了过来，手里提着一包东西。“袁老师，这孩子就是胆小，以前在咱们村小读书。他爸爸在外地工作，这孩子成绩跟不上。我是他奶奶，请您关照一下。”老人家把东西送了过去：“教师节快到了，这是一点鸡蛋，请您收下。”“奶奶，您误会了。东西您带回家，孩子我一定会好好教，这是我的职责。”袁老师坚定地说。
开学后，他时刻关注着这个不爱吭声的孩子，从了解到成为无话不说的朋友。孩子的胆小源自于内心爱的缺失，而他要做的是满足弥补他缺少的爱。在学习上袁老师或早起、或晚归每天挤出一定时间辅导这个学生。无论阴晴雨雪，坚持了两个多月，孩子成绩有了长进。家长知道后又从家里拿来鸡蛋等以示感谢。袁老师还是那句话：“指导孩子的学习是我的工作职责，心意领了，东西坚决不收”。第二年的教师节，他收到一份自制的贺卡，上面端端正正地写着“袁老师，教师节快乐！”
袁老师在教学中真心关爱每一个学生，帮助学生真实的认识自己，树立信心。他每周评选优秀学生，对这些学生进行拍照，将照片发在家长群里、贴在班级表扬栏里进行表扬，自己掏钱给每周获得表扬的孩子颁发奖品，以此调动学生的积极性。在课堂上他特别善于捕捉学生的闪光点，根据学生不同的回答及时给予评价——“你真是个爱思考的孩子。如果你说话的声音更大一点你会更优秀。孩子们，你们能学一学小树的挺拔吗？……”家长问孩子，你喜欢上袁老师的课吗？孩子们纷纷回答——喜欢。因为袁老师总是会微笑着表扬他（她）、鼓励他（她）。
2017年暑假，酷热难当，由于学校工资调整的需要，袁老师立刻从外地赶到学校制表、填表、核算、上报各项表册。每一个表格里面的数据都认真核对，一项项反复核算。由于有些工资部分精确到了几角几分，要四舍五入，最后的总数有6分钱的出入。这时，袁老师又从头开始，用计算器一项项再次核对，直到准确无误，晚饭都来不及吃。每年下半年政工工作特别多，他有时加班到深夜，牺牲了大量休息时间。
“廉以养教”，廉洁奉献的红烛精神是他一直的追求。今后，他将更加步伐坚定地在教育这片田园里勤奋耕耘、积极探索，奉献无悔的青春！
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2016年9月，袁老师来到武陵区甘露寺小学。开学，是老师们最忙碌的日子，办理入学手续、家访、检查假期作业……他对每一位家长和学生笑脸相迎。一个躲在角落不吭声的孩子引起了他的注意，他走过去，蹲下身，轻轻地问：“你叫什么名字？你家长呢？”孩子摇摇头，一脸胆怯。这时，一位老人家走了过来，手里提着一包东西。“袁老师，这孩子就是胆小，以前在咱们村小读书。他爸爸在外地工作，这孩子成绩跟不上。我是他奶奶，请您关照一下。”老人家把东西送了过去：“教师节快到了，这是一点鸡蛋，请您收下。”“奶奶，您误会了。东西您带回家，孩子我一定会好好教，这是我的职责。”袁老师坚定地说。
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袁老师在教学中真心关爱每一个学生，帮助学生真实的认识自己，树立信心。他每周评选优秀学生，对这些学生进行拍照，将照片发在家长群里、贴在班级表扬栏里进行表扬，自己掏钱给每周获得表扬的孩子颁发奖品，以此调动学生的积极性。在课堂上他特别善于捕捉学生的闪光点，根据学生不同的回答及时给予评价——“你真是个爱思考的孩子。如果你说话的声音更大一点你会更优秀。孩子们，你们能学一学小树的挺拔吗？……”家长问孩子，你喜欢上袁老师的课吗？孩子们纷纷回答——喜欢。因为袁老师总是会微笑着表扬他（她）、鼓励他（她）。
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“廉以养教”，廉洁奉献的红烛精神是他一直的追求。今后，他将更加步伐坚定地在教育这片田园里勤奋耕耘、积极探索，奉献无悔的青春！
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