为学生打造“家门口”的好学校——记2018年度贵阳市教书育人楷模吴米兰
“白日依山尽，黄河入海流……”还没走进云岩区枫丹白露小学，远远就被这朗朗读书声所吸引。
走进校园，脸谱、蜡染、刺绣等传统文化工艺品，将单调的楼梯通道装饰得别有一番风味。一楼的“爱心田”里，学生们种下的各种植物正茁壮成长。
3年前，位于云岩区城郊接合部的枫丹白露小学建成投用。“刚来到学校任教，教学楼一、二楼刚刚启用，操场杂草丛生……”学校主持工作的副校长吴米兰回忆道，2016年来到学校时，眼前的情形让她压力倍增，也让她暗下决心，一定要把学校办好，让孩子在这里快乐学习。
初到学校，吴米兰面对的是20余名刚刚走出大学校园的年轻老师。于是，她特地邀请云岩区的优秀老师到学校上示范课，带领年轻教师集体备课、同课异构，利用多媒体动画、创新的教学课件，帮助学校教师提升教学技能。每两周，学校还外请专家对语文、数学科老师进行听课指导，帮助老师们理清教学重点、难点。
有着20年语文教学经验的吴米兰，也时常和老师们一起研讨教学，针对课堂常规、课堂效率、怎样上课等上示范课。此外，学校还先后多次组织老师到省府路小学等学校听课、学习，鼓励老师周末“充电”，通过网课等多种形式，跟着全国名师学习，努力提高教学水平。
在教学过程中，吴米兰十分重视学生的德育。在学校，每个班级都有独特的班级文化，有自己的班名、班训、班徽、班主任寄语、班级约定、班歌。她为学生量身打造《我与诗歌之对话》《走进中华传统文化》等校本课程，开展“经典诵读”活动，让学生与圣贤为友、与经典同行，潜移默化地培养学生开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。
校园里有一块被废弃的田地，她组织全校师生并在家长的积极配合下，取名字、犁地、播种，让这块“爱心田”给校园增添了动人色彩。此外，校园里建有文化长廊、非遗长廊，使学生在课余时间也能学习课外知识，拓展眼界。
家长的言传身教是对孩子最好的教育。吴米兰外聘专家每月一次给家长开设“家长课堂”，还组成校级家委会绿丝带志愿者队伍，聘请“荣誉家长”承担阳光社团和主题班会的授课任务，每学期开展“家长开放日”等活动，通过家庭与学校共同努力，帮助学生健康成长。
校园安全，责任重大。吴米兰把学校安全工作作为重中之重来抓，制定了校园安全防范制度和应急预案，针对可能存在的安全隐患，出台一系列安全措施，开展各类安全教育。
在开展禁毒工作方面，2018年，吴米兰参与主编的《“枫枫、露露”——识毒、防毒、拒毒行》毒品预防教育校本教材，被贵州省禁毒委列为小学毒品预防教育推广使用教材。同年，在贵州省禁毒办举办的全省禁毒公益歌曲比赛中，她主导创作的两首作品《珍爱生命》《斩魔利剑》在参赛的100多首作品中脱颖而出，分获二、三等奖。
枫丹白露小学先后获得贵阳市文明校园、贵阳市毒品预防教育示范校、贵阳市德育示范校等荣誉。由于工作突出，吴米兰获得全国毒品预防教育优秀教师、贵阳市教育工作先进个人、云岩区优秀教育工作者等荣誉称号，今年8月被评为2018年度贵阳市教书育人楷模。
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初到学校，吴米兰面对的是20余名刚刚走出大学校园的年轻老师。于是，她特地邀请云岩区的优秀老师到学校上示范课，带领年轻教师集体备课、同课异构，利用多媒体动画、创新的教学课件，帮助学校教师提升教学技能。每两周，学校还外请专家对语文、数学科老师进行听课指导，帮助老师们理清教学重点、难点。
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