武陵区双观幼儿园：“对话”环境，教育无声
常德新闻网（通讯员 孙丽红 文/图）为充分发挥环境的隐性教育作用，“让环境会说话、让环境真正成为孩子的第三任教师”， 9月26日下午，武陵区双观幼儿园开展了新学期首次环境创设评比活动。
本次评比内容包括班级整体布局、墙面创设及区域环境等。由各班班主任介绍各班环创设计理念、区角活动的设置和整体环境的搭配。评比后，教师们对此次环境创设进行了研讨。
各班的环境创设各有特色，主题突出，布局合理，区域划分鲜明，材料丰富新颖，具有很强的操作性和参与性。尤其突出的是师幼齐动手，在以往的布置上加以创新，展现了幼儿、教师、家长参与痕迹。
本次环境创设评比活动，每位教师都用“心”体验、用“意”创造、用“情”耕耘，老师们坚持“从幼儿角度出发”，努力为孩子创设一个自由、宽松、和谐与温馨的环境。
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