寻找最美学校｜发现教育之美—— 通道万佛山镇中心小学
校园之美
通道侗族自治县临口镇中心小学隶属万佛山镇，该镇是以侗族为主的少数民族聚居区。
学校始建于1923年，地处万佛山风景名胜区中心地带，是湖南省最早一批经省政府批准成立的少数民族寄宿制小学。
学校占地8983㎡，建筑面积5182㎡。现有17个教学班，在校学生 546 人；隶属幼儿园 223 人，全部是农村籍少数民族学生。现有教职工 69 人，其中本土侗族教师44人，本科学历12人，中学高级教师1人。
学校环境优美，各功能室配备齐全，开通了“班班通”。校图书室共有图书1.7万余册，校园文化特色鲜明，育人文化氛围浓厚。
多年来，学校坚持把民族团结教育作为学校工作的重中之重，秉承“让每个教师乐教，让每个学生成功”的办学宗旨，以德治校，深化基础教育课堂改革，努力办人民满意学校。
学校充分利用班会、少队等开展“快乐合唱唱起来”“歌颂中华大家庭”等不同形式的民族团结教育系列活动，通过升旗仪式、墙报、电子屏等方式，加强师生民族团结教育宣传。
举办“中华大民族，我知我爱”实践活动，创编《万佛山》《少儿民族趣味运动》等民族团结校本课程，并结合校本教材开展系列活动。
通过师生共同努力，学校被评为怀化市义务教育合格学校、怀化市优秀少先队集体、怀化市示范家长学校、怀化市平安校园，通道县教学质量综合评估先进单位、通道县学校目标管理先进单位、通道县关心下一代工作先进单位、通道县先进基层工会组织、通道县计生综治工作先进单位、通道县教育宣传先进单位……
校长之美
大爱无声——记校长殷泽银
殷泽银，女，侗族，通道侗族自治县人。
2009年被评为怀化市首届中小学教学能手，2012年被评为怀化市特级教师。2014年被评为全国优秀教师、全国中小学优秀德育工作者、湖南省扎根基层优秀人才，2015年入围“中国好校长”“湖南省身边的好老师”人选，2016年9月当选怀化市第五次党代会代表，2017年3月获得怀化市最美女性称号。2010年12月获得中学高级教师职称，2017年12月被评为该县唯一的中小学正高级教师职称。
她扎根老少边穷地区农村教育事业，无怨无悔，始终以一名优秀共产党员标准从高从严要求自己，时刻牢记自己的神圣职责，政治思想素质、职业道德方面严于律己，为人师表，敬业爱生，乐于奉献。她谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中。
1989年6月，殷泽银以优异的成绩毕业于黔阳师范学校。能胜任小学各学科的教学工作，并具有高度的工作责任感，坚持终身学习，积极进修业务，不断提升自己，每年所做业务笔记多达十几万字。
2013年8月，她接受组织安排，从县一完小副校长岗位调到农村薄弱学校临口镇中心小学担任校长。
作为校长，她勇于创新，忘我工作，学校面貌发生质的飞跃。一是硬件建设大变化。争取合格学校项目建设，投入资金800多万元。破败不堪的校园变得美观整洁舒适；各种教学功能室、教学设备设施一应俱全。二是教风学风大变化。整治教师庸懒散，加强学生良好行为习惯养成教育，师生积极进取，生源不断从城里回流到学校。三是团队引领大变化。狠抓班子建设，凝聚团队精神，注重培养新人。每年有 7-8 个青年骨干教师被选调到县城学校学习。四是课程改革大变化。增强课改意识，积极开展课题研究，改变“填鸭式”教学方式，引导学生自主学习。被评为怀化市课改样板校。五是校园文化建设大变化。积极倡导平安校园、书香校园、绿色校园建设。开展古诗韵律操大课间、“爱读书的师生最美”“善在班级、善在校园、善在社会”，“书香班级、书香年级、书香校园”，“每天进步一点点”等系列主题教育活动，培养良好的校风、教风和学风。编写独具特色的校本课程《万佛山》《民族少儿趣味运动》，已推广使用，效果很好。被评为全县优秀家长学校、全市家长示范学校、全市平安校园。
教师之美
教师无小节，处处是楷模
带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了教育工作这片热土，成为一名光荣的人民教师。时光匆匆，转眼我的教书生涯将近二十年，在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。
从事教育工作十多年来，基本上每年我都担任班主任工作或学校行政职务。我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自我至高无上的事。“言传身教”是我作为引导者，领路人而一贯奉行的工作作风。作为一名教师，我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自我，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为一名教师，应“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。
有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体此刻实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自我最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生我会透过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作 。2017至2018年度我班有一个叫杨国艺的学生，纪律散漫，作业常常不完成，常与同学闹不和，欺负小同学。虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎样办呢？最后，我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：“这天作业完成了吗？我要检查的啊！”随时随地，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。我想，这大概是我们说的爱心教育吧！事实上，我每到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。当然，我的工作同时也得到了家长的认同和支持。我想，这就是爱的力量吧！
（作者万佛山镇中心小学教师 粟恒）
课堂之美
圆柱和圆锥的整理与复习
教学过程：
一、揭示课题:
板书课题：圆柱和圆锥的整理与复习
二、共同参与、展示、评议1、复习圆柱和圆锥的特点及有关计算公式
1）、复习圆柱、圆锥的特征圆柱是立体图形，柱有上、下两个面叫做底面，它们是完全相同的两个圆．两个底面之间的距离叫做高．侧面是一个曲面。
圆锥有哪几个部分？有什么特点？（是立体图形，有一个顶点，底面是一个圆，侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离，叫做圆锥的高。）
2）、复习基本公式：
圆柱的侧面积怎样计算？（底面的周长×高）为什么要这样计算？（因为：底面的周长＝长方形的长，高＝长方形的宽）表面积是由哪几部分组成的？（圆柱的侧面积＋两个底面的面积）?圆柱的体积怎样计算？（底面积×高）计算公式是怎样推导出来的？（把圆柱切割开，拼成近似的长方体，使圆柱体的体积转化为长方体的体积。根据长方体的体积＝底面积×高，推出圆柱体的体积＝底面积×高） 圆柱体的体积计算的字母公式是什么？（v＝sh）怎样计算圆锥的体积？（用底面积×高，再除以 3），计算圆锥体积的字母公式是什么？（v＝1/3sh），为什么这样计算？
3）、圆柱和圆锥有怎样的关系等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。等底等高的圆柱体积是圆锥体积的三倍。
三、巩固所学内容，进行分层练习。
（谈话：可见同学们对这个单元的知识掌握不错，接下来老师想通过练习来挑战你们对所学知识掌握的情况，你敢挑战吗？）
1、基础练习：只列式不计算。
2、灵活运用：求下面形体零件的体积(单位:厘米) , 要求用不同种方法解答。3、熟能生巧：用下面这个长方形的纸，卷成一个圆柱，（接头处不计），分别配上下底面后，有几种卷法,哪一种卷法的表面积大，哪一种卷法体积大？
（作者系万佛山镇中心小学教师 粟恒）
家长之美
刘配坤： 做孩子的良师益友
家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的榜样！培养一个身心健康，品学兼优，独立人格的孩子，做一个将来对社会有用的人，是我们每位家长的要求和希望，必须从小做起。
以身作则，重视孩子的心灵成长，从小懂得感恩。我们言传身教，从待人接物、尊老爱幼、团结邻里做起。孩子从小尊师敬长，友爱同学，助人为乐，有一颗感恩的心，一直是学校的三好学生。在充满爱的世界里健康成长！
在孩子还很小的时候，有一次去广场玩，看到一个残疾人义演团，女儿说，妈妈，他们都是残疾人，却还靠自己的能力给身边的人带来幸福快乐，她们太棒了，我想给他们献上自己的爱心！那一刻，作为妈妈，我无比感动。孩子的世界充满爱！
营造良好的学习环境，养成阅读的好习惯。每周都会和孩子一起阅读,营造读书的气氛,让孩子乐于阅读,我会提前看看孩子要看的书,向孩子提出一些问题,让她带着问题去阅读,提高阅读的目的性。对于一些优秀的作品,我会和孩子一起讨论,让孩子发表意见和观点,以培养孩子的理解力,激发阅读的兴趣。让孩子在家庭中,受到潜移默化的影响,身体力行地带头读书看报,着力营造家庭的读书氛围。 书是知识的海洋！多鼓励孩子参加各项比赛，其中 《春彩韵》 曾获得怀化市小学生电子作文特等奖。和孩子交朋友，走进孩子的内心世界。我会每隔一段时间和孩子来一次开诚布公的交谈，像好朋友一样无话不谈，赞美和激励孩子的优点，指正孩子的缺点，用爱感化！
做孩子的良师益友，倾听孩子的心声，给孩子自由的空间，和孩子分享成功和挫折，给予正确的引导，用爱激励，做孩子成长历程中的榜样和依靠！
（ 作者系万佛山镇中心小学学生家长 刘配坤）
学生之美
做更优秀的自己
我是杨若曦。成绩优异，每次考试名列前茅，多次获得“三好学生”“优秀班干部”“学习星”等荣誉。其中作文 《春彩韵》曾获得怀化市电子作文大赛特等奖。
我热爱学习。有 一次，一道奥数题把我难住了，想了好久也没找到破解的方法，于是求教其他同学一起探讨，其中有位同学提醒说多读几遍题目。咦，这方法不错，书读百遍，其义自现。我开始再次认真读题，终于，灵感一现，我奋笔一气呵成，答题十分流畅。同学们都不解，我耐心地讲解了整个过程，同学们恍然大悟。都对我竖起了大拇指！
我尊师敬长，友爱同学 。 微笑是最起码的礼貌，开口是最礼貌的遇见。在学校，我是个礼貌的学生，在校外，我是个文明的孩子。
我助人为乐，有一次考试，有位同学忘了带笔，急得像热锅上的蚂蚁，我看到了，赶紧把自己多准备的笔借给她，这位同学考出了理想的成绩，真替他高兴。我拾金不昧，有一次在操场上，不知是哪位同学掉了钱，我赶紧捡起来送到失物招领处。老师和同学都夸我。
我最大的兴趣爱好是跳舞。我擅长拉丁舞和中国舞。六岁开始我就在舞蹈班学习，跳舞很累，多少次想放弃，可我不想半途而废，就告诉自己一定要坚持，绝不轻言放弃。我参加了多次舞蹈比赛和室外演出。曾获得多次奖项！
我会坚持做一个品学兼 优 的 好 学 生 ， 继 续 努力，做更优秀的自己！
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