瀍河区创建特色示范学校提升教学质量
习近平总书记在党的十九大报告中指出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
近年来，瀍河区委、区政府高度重视教育工作，围绕十九大报告提出的新思想、新判断、新战略、新目标，坚持实施“一年打基础，两年见成效，五年上台阶”发展目标，扎实推进素质教育，加大学校特色创建，深化教育教学综合改革，把办好人民满意的教育作为对瀍河20万群众的庄严承诺，全力推进教育优先发展战略，辖区教育教学质量得到了新的提升。
坚持育人为本 落实素质教育
瀍河区教育局在广泛建立名师名家工作室的基础上，进一步规范常规教学，认真落实“教学五认真”制度，在语文学科尝试推进“小学生阅读能力提升”工程，数学学科尝试推进“1+x”评价制度改革，其他各个学科正在做每年一个专题的课题研究。目前，机车小学“情趣课程”体系逐步构建完善，东新安街小学的数学问题化课题、北窑回民小学的小学生口算能力课题研究均在省里结题，东关回民小学的群文阅读课题已在省里开题。课程改革不断向纵深推进。
为发展学生特长，该区各校以社团为依托，依据学生的兴趣爱好，为学生提供可选择性的课程。目前，该区各学科共开设369个社团课程，涉及科学、艺术、综合等13个领域。其中，第三实验小学的武术社团参加河南省武术比赛获得金奖，塔西小学的剪纸社团、东新安街小学的七彩国画社团、机车小学的纸艺坊社团、色彩地带社团、洛水飞歌社团获得全市首届优秀社团；机车小学、巨龙小学的机器人社团，在第18届全国中小学生电脑制作活动洛阳地区竞赛类项目10余人获一等奖，外语实验小学的盘彩社团由小做大，做成了盘彩博物馆，近期不断迎来外地的参观者……社团活动蓬勃开展。
一分耕耘，一分收获。学生素质明显提升。在2016年全国中小学生创意作文大赛中，二实小陈怡然同学获特等奖；孙昊阳同学连续在2016年、2017年全国中华魂主题演讲中获一等奖，2016年全国五好小公民主题演讲中获一等奖；第十七届华人少年作文大赛中，6名学生获河南赛区一等奖，16名学生获二等奖，有数百人次在各类省、市级比赛中获奖。举行“区长杯”校园足球联赛和“兴瀍杯”青少年软式排球比赛，组织参加了洛阳市第三届中小学阳光体育运动会，机车小学获小学组综合项目比赛一等奖，第二实验小学获二等奖。组织参加了2017“哥德杯”世界青少年足球赛。8月13日至19日，2017“哥德杯”世界青少年足球赛在沈阳奥体中心体育场盛大启幕，该区第一实验小学、第二实验小学两支球队共22名球员，远赴沈阳参加比赛。面对一支支世界劲旅和国内强手，该区选手临危不惧，发挥出色，踢出了水平，赢得了荣誉。第一实验小学代表队夺得了10岁b组亚军，第二实验小学代表队夺得了11岁b组季军。
加大培训力度 强化教育教学
名校靠名师铸就，该区加大教师招录力度。市实验小学恒大分校目前已落户该区并如期开学。在该校师资配备中，该区严把教师入门关，采用直接招录、选调等形式选优配齐优秀教师，其中直接招录211等师范大学研究生13名，优秀本科生4名，面向社会公开选调名师、骨干教师、学科技术带头人等15人，为学校发展奠定了坚实基础。按照学科教师“缺编必补”的原则，去年该区公开招聘21名教师。
持续加大教师培训力度。去年以来，该区组织辖区教师积极参加国培、省培、市培，持续加大区培力度，提倡教师们“走出去”开阔视野、更新观念，教师队伍素质和专业化水平进一步得到提高，教学激情也进一步高涨。组织教育系统管理干部培训班100余人，远赴江苏丹阳学习先进教育理念和管理方法，参培人员聆听了精彩的报告，观摩了云教育下远程课堂教学，参观了丹阳市青少年综合实践活动中心，进行了“团队素质拓展训练”，凝练团队合力、提升团队素质，在拓展训练中、在实践体验中，挑战自我，超越自我。走进北京名校参观学习；各学科教研员分别组织本学科开展培训、互动、交流、研讨，语文学科的《阅读能力提升》、数学的《1+x评价制度改革》、英语的《快乐英链》、音乐的《小乐器进课堂》、美术的《美术传统文化进课堂》等，大大提升了该区教学教研水平。
把教研工作重心下移，移至学校，移至课堂，与一线教师无缝对接。注重对优秀教师的教学培养，全面把控学校教育教学动态，真实地检测各校的教学效果，并提出指导性意见，为教育决策提供真实依据。同时要求教研员每人都有自己的学科研究课题，每年针对自己的学科，主攻一个教研专题，全体教研员选择多个学校作为自己的实践基地，把他们的项目放在学校，与一线教师一起研究，既发展了教师，又历练了自己，并能及时总结好的经验，把做的好的项目以现场会的形式全区推广，提升辖区教学水平。
特色探讨纷呈 备受学生喜爱
瀍河区特色教育探讨正步入佳境，现撷取几朵浪花以飨读者：
——获“洛阳市课堂改革示范性特色学校”的机车小学，围绕办学理念，扎实开展情志教育，进行情志教育教学研究，开发情志教育课程，构建情志教育评价体系，创设情志教育活动品牌，推进情志教育改革步步深入。精心打造高品位、有特色的学校文化，受到师生喜爱。
学校逐步构建完善了“情趣课程”体系，以小主题构建为着力点，打破学科界限，进行知识、方法或操作路径的重构，把重复的删减，交叉的归顺，依据现有教材内容进行适当拓展，形成一种适合学校校情的新课程。主题选择从科学、人文、公民三方面进行思考，培养求异思维能力和创新精神。科学，侧重知识探究；人文，侧重精神成长；公民，关注健康人的健康与协和。
——获“洛阳市管理示范性特色学校”的巨龙小学，着力打造传龙之精神，创差异教育品牌，坚持尊重差异，点燃梦想办学理念。学校认为每个孩子都是独一无二的个体，每个学生都拥有智力的优势领域和弱势领域，都有不同的面孔、不同的智力、不同的体质、不同的家庭背景，当然不能苛求他们都能按老师的意愿一摸一样地成长。教师必须尊重学生的差异，点燃孩子心中的梦想，去开发其潜能，发展其个性。
面对有差异的学生，班内隐性分层，加强小组建设，4人一小组，再设1对1互助。实践表明，学生互教互助是最有效率的学习方式。通过课堂上、生活中的互相帮助、共同进步。每个孩子都能在自身原有基础上得到提高，做最好的自己，纷纷争做杰出小龙人。
——获“洛阳市单项示范性特色学校”的区外语实验小学，以“美的教育，塑美的人生”办学理念为支撑，构建起以盘彩为载体的“美的教育”理念体系，在传承中追寻美、在创新中传递美，走出了一条特色发展之路。
每名新生从入学开始，就会受到“美的教育”的熏陶：入学礼让新生在传统文化洗礼中体验“美的教育”；感恩教育引领学生感恩祖国和家乡、感恩学校和老师、感恩同学和家长；中华美德故事大赛让学生崇尚真善美；社会主义核心价值观手语操帮助学生紧跟时代步伐，做合格的社会主义事业接班人；“美丽联盟”风采展示，全校师生共同参与，寓教于乐……
窥一斑知全豹。瀍河区特色学校创建正向高质量转变。近年来，该区加快特色学校创建步伐，全面提升义务教育办学质量和办学品位，推进学校内涵、特色、均衡发展，特色学校数量逐年增多，校园特色也由社团特色、文化特色向课程特色转变，特色质量逐年增高。截至目前，全区现有市单项示范性特色学校3所(机车小学、巨龙小学、外语实验小学)，市全面特色学校5所(第二实验小学、东关回民小学、东新安街小学、五处小学、第一实验小学)，市单项特色学校1所(新建小学)，市优秀管理单位6所(第三实验小学、北窑回民小学、北关小学、马坡回民小学、塔西回民小学、下园小学)，特色学校高居全市星级创建工作之首。
创建特色学校给学校带来生机与活力。只有学校办出了特色，创出了品牌，社会认可，家长信任，学生喜欢，学校才能在激烈的竞争中生存和发展下去。特色学校的无止境，我们坚信经过不断探索，不断实践，不断总结，不断补充完善，该区特色学校创建定能百尺竿头更进一步，为加快建设经济发展、社会进步、民族团结、繁荣和谐的现代化民族城区做出新的更大贡献！(王少峰)
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近年来，瀍河区委、区政府高度重视教育工作，围绕十九大报告提出的新思想、新判断、新战略、新目标，坚持实施“一年打基础，两年见成效，五年上台阶”发展目标，扎实推进素质教育，加大学校特色创建，深化教育教学综合改革，把办好人民满意的教育作为对瀍河20万群众的庄严承诺，全力推进教育优先发展战略，辖区教育教学质量得到了新的提升。
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瀍河区教育局在广泛建立名师名家工作室的基础上，进一步规范常规教学，认真落实“教学五认真”制度，在语文学科尝试推进“小学生阅读能力提升”工程，数学学科尝试推进“1+x”评价制度改革，其他各个学科正在做每年一个专题的课题研究。目前，机车小学“情趣课程”体系逐步构建完善，东新安街小学的数学问题化课题、北窑回民小学的小学生口算能力课题研究均在省里结题，东关回民小学的群文阅读课题已在省里开题。课程改革不断向纵深推进。
为发展学生特长，该区各校以社团为依托，依据学生的兴趣爱好，为学生提供可选择性的课程。目前，该区各学科共开设369个社团课程，涉及科学、艺术、综合等13个领域。其中，第三实验小学的武术社团参加河南省武术比赛获得金奖，塔西小学的剪纸社团、东新安街小学的七彩国画社团、机车小学的纸艺坊社团、色彩地带社团、洛水飞歌社团获得全市首届优秀社团；机车小学、巨龙小学的机器人社团，在第18届全国中小学生电脑制作活动洛阳地区竞赛类项目10余人获一等奖，外语实验小学的盘彩社团由小做大，做成了盘彩博物馆，近期不断迎来外地的参观者……社团活动蓬勃开展。
一分耕耘，一分收获。学生素质明显提升。在2016年全国中小学生创意作文大赛中，二实小陈怡然同学获特等奖；孙昊阳同学连续在2016年、2017年全国中华魂主题演讲中获一等奖，2016年全国五好小公民主题演讲中获一等奖；第十七届华人少年作文大赛中，6名学生获河南赛区一等奖，16名学生获二等奖，有数百人次在各类省、市级比赛中获奖。举行“区长杯”校园足球联赛和“兴瀍杯”青少年软式排球比赛，组织参加了洛阳市第三届中小学阳光体育运动会，机车小学获小学组综合项目比赛一等奖，第二实验小学获二等奖。组织参加了2017“哥德杯”世界青少年足球赛。8月13日至19日，2017“哥德杯”世界青少年足球赛在沈阳奥体中心体育场盛大启幕，该区第一实验小学、第二实验小学两支球队共22名球员，远赴沈阳参加比赛。面对一支支世界劲旅和国内强手，该区选手临危不惧，发挥出色，踢出了水平，赢得了荣誉。第一实验小学代表队夺得了10岁b组亚军，第二实验小学代表队夺得了11岁b组季军。
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名校靠名师铸就，该区加大教师招录力度。市实验小学恒大分校目前已落户该区并如期开学。在该校师资配备中，该区严把教师入门关，采用直接招录、选调等形式选优配齐优秀教师，其中直接招录211等师范大学研究生13名，优秀本科生4名，面向社会公开选调名师、骨干教师、学科技术带头人等15人，为学校发展奠定了坚实基础。按照学科教师“缺编必补”的原则，去年该区公开招聘21名教师。
持续加大教师培训力度。去年以来，该区组织辖区教师积极参加国培、省培、市培，持续加大区培力度，提倡教师们“走出去”开阔视野、更新观念，教师队伍素质和专业化水平进一步得到提高，教学激情也进一步高涨。组织教育系统管理干部培训班100余人，远赴江苏丹阳学习先进教育理念和管理方法，参培人员聆听了精彩的报告，观摩了云教育下远程课堂教学，参观了丹阳市青少年综合实践活动中心，进行了“团队素质拓展训练”，凝练团队合力、提升团队素质，在拓展训练中、在实践体验中，挑战自我，超越自我。走进北京名校参观学习；各学科教研员分别组织本学科开展培训、互动、交流、研讨，语文学科的《阅读能力提升》、数学的《1+x评价制度改革》、英语的《快乐英链》、音乐的《小乐器进课堂》、美术的《美术传统文化进课堂》等，大大提升了该区教学教研水平。
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——获“洛阳市课堂改革示范性特色学校”的机车小学，围绕办学理念，扎实开展情志教育，进行情志教育教学研究，开发情志教育课程，构建情志教育评价体系，创设情志教育活动品牌，推进情志教育改革步步深入。精心打造高品位、有特色的学校文化，受到师生喜爱。
学校逐步构建完善了“情趣课程”体系，以小主题构建为着力点，打破学科界限，进行知识、方法或操作路径的重构，把重复的删减，交叉的归顺，依据现有教材内容进行适当拓展，形成一种适合学校校情的新课程。主题选择从科学、人文、公民三方面进行思考，培养求异思维能力和创新精神。科学，侧重知识探究；人文，侧重精神成长；公民，关注健康人的健康与协和。
——获“洛阳市管理示范性特色学校”的巨龙小学，着力打造传龙之精神，创差异教育品牌，坚持尊重差异，点燃梦想办学理念。学校认为每个孩子都是独一无二的个体，每个学生都拥有智力的优势领域和弱势领域，都有不同的面孔、不同的智力、不同的体质、不同的家庭背景，当然不能苛求他们都能按老师的意愿一摸一样地成长。教师必须尊重学生的差异，点燃孩子心中的梦想，去开发其潜能，发展其个性。
面对有差异的学生，班内隐性分层，加强小组建设，4人一小组，再设1对1互助。实践表明，学生互教互助是最有效率的学习方式。通过课堂上、生活中的互相帮助、共同进步。每个孩子都能在自身原有基础上得到提高，做最好的自己，纷纷争做杰出小龙人。
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创建特色学校给学校带来生机与活力。只有学校办出了特色，创出了品牌，社会认可，家长信任，学生喜欢，学校才能在激烈的竞争中生存和发展下去。特色学校的无止境，我们坚信经过不断探索，不断实践，不断总结，不断补充完善，该区特色学校创建定能百尺竿头更进一步，为加快建设经济发展、社会进步、民族团结、繁荣和谐的现代化民族城区做出新的更大贡献！(王少峰)
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