记第一届“全国文明校园”灵石县第二小学
2147名学生梦想开始的地方
学校机器人社团正在活动
记者 刘佳烨
在灵石县第二小学的校园里，到处充满着学生们的朗朗读书声。这所拥有2147名学生和70年建校历史的小学，积淀了厚重的文化底蕴，融合了新时代的与时俱进。“尚德、乐观、勤勉、向上”的校训；“心灵若水、方圆相融”的校风；“厚积薄发、润物无声”的教风；“水滴石穿、通而生慧”的学风已经深深植根于灵石二小师生们的心中。
社团搭建学生成长平台
刘文浩是灵石二小5年级188班的学生，4年级就加入学校科技社团的他，从小对科技着迷，最爱收看中央电视台科教频道。2017年4月，刘文浩代表灵石二小参加了山西省第17届青少年机器人大赛，并在超级轨迹赛中获得了二等奖的好成绩。
“社团老师蔺宝梅教会了我编程和很多从没接触过的知识。在社团活动中，我有了更多实践操作的机会，也认识了很多和我有同样爱好的朋友。”刘文浩得知学校获评首届“全国文明校园”后自豪不已。
热爱诵读的灵石二小5年级189班的田炜灿也选择了自己钟爱的社团——美文诵读社团。在社团老师的精心指导下，田炜灿摘取了首届中华经典诗文朗诵大赛暨“曹灿杯”全国青少年朗诵大赛灵石赛区一等奖的桂冠。
灵石二小校长张宝棠介绍，该校作为一所省级示范小学，多年来，不断推进学校文明建设，以传统节日为契机，以社团为平台，丰富学生业余生活，为孩子们带去了美的熏陶。
合唱、舞蹈、乐器、书法、剪纸、绘画、科技、面塑、健美操、文学社等学生社团，已经成为灵石二小学生迅速成长、多才多艺的主阵地。每当遇到学校礼仪节、作文节、科技节、读书节等主题节日时，社团总会精心设计活动，展示学生平日所学，展现灵石二小学生的良好精神风貌。
德馨成就学生美好未来
百花吐芳，不如德馨。小学阶段的德馨在于行为习惯的养成。
“聪慧可爱的齐熙雯是我们班的一名留守儿童。一直由爷爷奶奶照看的小熙雯在很多行为习惯养成上都落后于其他同学。”一年级214班老师刘慧霞针对这一现象，充分利用灵石二小自己制定的《二小文明礼仪歌》《二小文明十行》，结合“星卡激励”机制、《博雅健评价手册》以及“做文明二小人”主题实践活动，引导教育小熙雯争当安全、卫生小卫士，行为习惯小标兵。
“‘星卡激励’机制以培养学生良好行为习惯为目的进行发放，‘星卡’可用于在学校内部换购各类学习用品。学生们都积极表现，争取获得‘星卡’。” 灵石二小分管德育副校长霍强表示，“星卡激励”机制充分调动了学生的积极性，《博雅健评价手册》则在强化学生自我管理上更为突出。
多年来，灵石二小不仅在学生的行为习惯上做文章，更是扎实开展了各类主题教育活动、志愿者实践活动和公益劳动，确定了身强体健、彬彬有礼、睿智善言的学生长期培养目标。
实践内化于心外化于行
校园一隅，灵石二小四年级198班班主任姚丽萍正为学生们诵读一篇郝晨志写的有关“爱的拥抱”的作文。郝晨志一直以活泼搞笑的风格与家人、同学相处，一天早晨，他给了妈妈一个爱的拥抱，而这个拥抱让他母亲久久不能忘怀，并写作成文与他互动。这是近日灵石二小四年级198班的一场感恩分享互动活动。据姚丽萍介绍，除了分享互动活动外，学校还成立了“校长助理”服务队、“红领巾监督岗”、“红领巾广播站”等。一系列内外兼修的灵石二小校园文化，展现了学校文明校园创建的特色亮点。
立德树人，彰显二小魅力；深化课改，展现二小实力；活动推进，激发二小活力。这所获得市级文明单位、市级文明标兵单位称号，山西省示范小学、山西省德育示范校、全国语言文字示范校等荣誉的学校，在未来的文明校园创建中，将继续高举立德树人的伟大旗帜，将中华文明内化于师生心里、外化于师生行动，为孩子们的发展奠定良好基础。
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十年“声情”暖江淮
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收购18斤废旧金属未如实登记 一废旧收购点被处罚
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记者 刘佳烨
在灵石县第二小学的校园里，到处充满着学生们的朗朗读书声。这所拥有2147名学生和70年建校历史的小学，积淀了厚重的文化底蕴，融合了新时代的与时俱进。“尚德、乐观、勤勉、向上”的校训；“心灵若水、方圆相融”的校风；“厚积薄发、润物无声”的教风；“水滴石穿、通而生慧”的学风已经深深植根于灵石二小师生们的心中。
社团搭建学生成长平台
刘文浩是灵石二小5年级188班的学生，4年级就加入学校科技社团的他，从小对科技着迷，最爱收看中央电视台科教频道。2017年4月，刘文浩代表灵石二小参加了山西省第17届青少年机器人大赛，并在超级轨迹赛中获得了二等奖的好成绩。
“社团老师蔺宝梅教会了我编程和很多从没接触过的知识。在社团活动中，我有了更多实践操作的机会，也认识了很多和我有同样爱好的朋友。”刘文浩得知学校获评首届“全国文明校园”后自豪不已。
热爱诵读的灵石二小5年级189班的田炜灿也选择了自己钟爱的社团——美文诵读社团。在社团老师的精心指导下，田炜灿摘取了首届中华经典诗文朗诵大赛暨“曹灿杯”全国青少年朗诵大赛灵石赛区一等奖的桂冠。
灵石二小校长张宝棠介绍，该校作为一所省级示范小学，多年来，不断推进学校文明建设，以传统节日为契机，以社团为平台，丰富学生业余生活，为孩子们带去了美的熏陶。
合唱、舞蹈、乐器、书法、剪纸、绘画、科技、面塑、健美操、文学社等学生社团，已经成为灵石二小学生迅速成长、多才多艺的主阵地。每当遇到学校礼仪节、作文节、科技节、读书节等主题节日时，社团总会精心设计活动，展示学生平日所学，展现灵石二小学生的良好精神风貌。
德馨成就学生美好未来
百花吐芳，不如德馨。小学阶段的德馨在于行为习惯的养成。
“聪慧可爱的齐熙雯是我们班的一名留守儿童。一直由爷爷奶奶照看的小熙雯在很多行为习惯养成上都落后于其他同学。”一年级214班老师刘慧霞针对这一现象，充分利用灵石二小自己制定的《二小文明礼仪歌》《二小文明十行》，结合“星卡激励”机制、《博雅健评价手册》以及“做文明二小人”主题实践活动，引导教育小熙雯争当安全、卫生小卫士，行为习惯小标兵。
“‘星卡激励’机制以培养学生良好行为习惯为目的进行发放，‘星卡’可用于在学校内部换购各类学习用品。学生们都积极表现，争取获得‘星卡’。” 灵石二小分管德育副校长霍强表示，“星卡激励”机制充分调动了学生的积极性，《博雅健评价手册》则在强化学生自我管理上更为突出。
多年来，灵石二小不仅在学生的行为习惯上做文章，更是扎实开展了各类主题教育活动、志愿者实践活动和公益劳动，确定了身强体健、彬彬有礼、睿智善言的学生长期培养目标。
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校园一隅，灵石二小四年级198班班主任姚丽萍正为学生们诵读一篇郝晨志写的有关“爱的拥抱”的作文。郝晨志一直以活泼搞笑的风格与家人、同学相处，一天早晨，他给了妈妈一个爱的拥抱，而这个拥抱让他母亲久久不能忘怀，并写作成文与他互动。这是近日灵石二小四年级198班的一场感恩分享互动活动。据姚丽萍介绍，除了分享互动活动外，学校还成立了“校长助理”服务队、“红领巾监督岗”、“红领巾广播站”等。一系列内外兼修的灵石二小校园文化，展现了学校文明校园创建的特色亮点。
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