“产假式缺员”！梅城部分小学教师紧缺
●本报记者 王丽莉
自从“全面二孩”政策实施后，女教师集中休产假给学校正常的教育教学工作带来了影响，近日，记者再次走访梅城部分小学，探寻应对之策。
梅城部分小学教师紧缺是何因？
近日，记者走访梅城部分小学了解到，由于部分女教师休产假，部分非主课教师便教起了主课，部分主课教师也兼职教起了非主课，不少教师的工作量因此增加了不少。3月1日，有市民向本报反映，梅城一小学新学期有些课无老师上，究其原因是存在教师紧缺的情况，2018年春季开学，该小学共有26位教师请假，大多是因为怀孕或休产假，当时该校采取调配同级教师补充教学的方式来解决。记者从梅江区教育局了解到，据今年春季开学摸底调查，梅江区范围内共有200多名女教师怀孕，梅江区范围内小学中女教师占比约七八成。有业内人士表示，部分小学存在教师紧缺的现象是因为顶岗教师未到位，大部分顶岗教师是大四学生，因参加招聘、处理毕业事项等往往容易请假；部分小学出现教师年龄断层，退休教师数量多于新进教师数量；若是教师平均年龄较大的学校受“全面二孩”政策的影响较小，否则跟“全面二孩”政策关系较大；受限于编制，面对临时性缺编问题，学校的人事自主权不够。
教育部门积极应对，缺员问题有缓解
“全面二孩”政策是根据我国国情所实施的政策，但女教师集中休产假也给学校正常教育教学工作带来了影响，面对“产假式缺员”现象，学校和教育部门都积极应对。梅江区为应对女教师生二孩造成的学校缺员问题采取了多种措施：从中学选拔一批教师去小学支教；在其他有富余的小学也及时调整平衡师资；招聘新教师到小学任教；选拔一批优秀毕业大学生进行顶岗教学……去年12月至今，记者一直关注着梅城小学女教师“产假式缺员”情况，梅江区不少小学以及教育部门均曾表示目前“产假式缺员”问题有所缓解，不过从近日记者调查情况看，“全面二孩”政策仍是给学校正常的教育教学工作带来了影响。
专家认为破解难题需多方合力
市党校公共管理学教研部讲师高斌认为，破解“产假式缺员”难题需多方合力，相关部门要切实提供必要的经费支持，加大学校人事自主权。教育行政部门应适当留出部分机动编制，与学校就整体教师年龄梯队及性别比例构成等进行合理规划以完善教师结构。各地应根据当前的实际情况成立人才储备库，将有经验的退休教师、具有教师资格证且有实习经验的优秀毕业生纳入人才储备库，学校在需要时可从中聘用教师代课。教育主管部门可建立相应的代课教师中心，培养一支高质量的区域流动代课教师队伍，由该中心根据各校实际进行统一调配，为各校的师资配备及常规教学管理提供后盾支持。
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